クラフトクラブの作品「フォトフレーム」を紹介します。今回のテーマは「かわいらしく」です。木枠に、ドライフラワーを飾ったり、貝殻を使ってみたりして、一人一人が自分なりの「かわいらしく」を表現しました。とってもかわいらしくて、素敵な作品ができました。

　6年生は総合的な学習の時間で、8月の立山登山に向けて立山の「自然」「歴史」「観光」の3つの分野から自分の興味のあることについて調べています。

　今日は自分の調べたいことについてタブレットや図書を使って黙々と調べていました。分かったことをワークシートに書くだけでなく、その時思ったことや疑問も一緒に書き込み、次の学習につながるようにまとめています。

初夏にふわふわとした花茎を伸ばし、木が煙っているように　見えるスモークツリー。
モフモフした花姿がユニークな花木です。

校区にお住まいのKさんが、軽トラックにのせて、その大きな枝をもってきて下さいました。
大きな花器に入れて、児童玄関に飾り置きました。
さっそく、子供たちが珍しそうににさわったり、近くで見て観察したり、自分と背比べしたりしていました。
児童玄関がスモークツリーのおかげで、いやしの空間となっています。

１年生は、体育の時間に、シャトルラン（体育館で２０メートル走を何回往復できるか）をしました。

音の速さに合わせ、自分の目標に届くように力強く走っていました。
４月から見ると、５０メートル走のタイムも速くなり、体力がついてきている１年生です。

２年生は、生活科の学習で野菜を育てています。

Ｎさんのピーマンが大きく育ち、収穫しました。

おうちでピーマンの肉詰めを作ってもらい、とてもうれしそうなＮさんでした。

２年生は、毎朝畑に行き、自分の野菜のお世話をしたり観察したりして、実がなるのを楽しみにしています。