社会科の学習で工業生産の学習をしています。社会科見学として、自動車のプラスチック部品を作っている「碓井製作所」に伺いました。最初に会社の説明を受けた後、工場の中を案内してもらって部品が作られる様子を見させていただきました。碓井製作所では、金型設計・製作・試作・成型品の量産を一貫生産しているそうです。なんと、タイにも工場があって現地の300人ほどが働いているとのことです。工場見学の際に、不良品の見分けを子供たちがしました。よく見ないと見付けられないくらいの部分が少し欠けているだけでも、合格にはならず廃棄されます。安全で品質の良いものをお客様に出すことが信頼につながるとのことでした。 子どもから、「自動車が出来上がるまでにはどれくらい時間がかかりますか」という質問には、会社の方が自動車産業の仕組みを丁寧に教えてくださいました。自動車メーカー、部品メーカー、素材・金型メーカー等の関連会社が関わって自動車ができていることを聞いて、子どもたちは驚いていました。働いている方の中には、高野小学校の卒業生もおられて親近感が湧きました。貴重な体験をいただいた碓井制作所の皆様、ありがとうございました。
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昨日、サツマイモ掘りを行いました。今年は、とても大きなイモがたくさんあり、みんな大喜びでした。
今日の外国語ではALTの先生からハロウィンの文化について教えてもらいました。ALTの先生がゲームのキャラクターに仮装しているのを見つけると子供達は「そういえば明日ハロウィンだ！」と大喜びでした。 授業ではハロウィンの歴史や恒例の仮装、お菓子をもらう文化について英語での言い方を知りました。 日本でも馴染みのある文化ですが、日本との規模の違いや言い方の違いに気付いた子供達でした。
今回は、避難訓練の後に、防災体験を行いました。煙体験では、口をハンカチでおさえ、姿勢を低くして壁をさわりながら避難する体験をしました。子供たちからは、「周りが見えないと前に進むのが難しいな」「本当の煙だったらもっと避難が大変そう」という声が聞かれました。水消火器体験では、消火器は『15秒出て６ｍ届く』ということを教えていただき、なるべく火元に近づいて標的にしっかり当てないといけないことを体験から学びました。消防署の方からは、初めての場所で火災があった時、『誘導灯マーク』をめがけて避難すると外に出ることができることを教えてもらいました。今回の防災体験を通して、改めて避難訓練の大切さを感じました。
体育科「多様な動きをつくる運動」で、「ＮＩＮＪＡサーキット」に取り組んでいます。 バランスをとる運動、体の移動、用具を使った運動、力試しの運動の４つを組み合わせ、いろいろな運動に取り組みながら動きの質を高め、体力を高めていこうとしています。 バランスをとる運動や用具を使った運動には、子供たちが趣向を凝らした運動を作り、仲間が自分のレベルに応じてそれらの運動にチャレンジしています。 次回以降、運動の順序を決めて、忍者のように素早く、スムーズに動けるよう、がんばります。
図画工作科で「カラフルいろみず」の学習に取り組みました。 絵の具を水に少しずつ混ぜて色水を作り、それを混ぜてさらに新しい色を作っていきました。 「赤と青を混ぜたら、やっぱり紫色になったよ！」 と、予想どおりの色ができたことに喜んでいました。 また、 「〇〇さんと同じ色を作ってみたいんだけれど、何色をどのくらい混ぜたの？」 と、聞き合ったりしながら、楽しく色水の実験をしていました。
今日は、下学年の第3回水泳学習を常願寺ハイツで行いました。 今回も、それぞれのレベルに分かれて活動し、一人一人が自分の目標に向かって練習に取り組みました。 「前より長く水に顔を付けることができた！」「前よりバタ足ができた！」など、自分の成長を感じる声がたくさん聞こえてきました。回を重ねるごとに、少しずつできることが増え、自信をもって活動する子供たちの姿が見られました。 残りの水泳学習はあと1回です。これまでの学習の成果を発揮しながら、一人一人が自分の目標に向かって、最後まで頑張ってほしいと思います！
来週に全校でサツマイモほりを予定しています。その準備で、4～6年生でつるを片付ける作業をしました。 短く切ったつるを袋に入れて、ゴミ捨て場まで運びました。畑とゴミ捨て場を何往復もして、やっと畑がきれいになりました。途中から３年生の二人も手伝いにきてくれました！１時間かかりましたが、みんなはやり切った達成感でいっぱいの表情でした。最後の最後まで、つるを拾い集める子供の姿が素敵でした。お陰様で、全校のサツマイモほりが無事にできそうです。お疲れさまでした！
今日は算数の時間に複雑な形（複合図形）の面積を求める学習をしました。図形を変形したり、見方を変えたりすることでこれまでに学習した図形の求め方を使えるようにして考えました。グループで模型を使って求め方を考えていくと「正方形と円の１/４の形を組み合わせて…」と活発に話し合っていました。 最後にはどのグループも面積を出すことができて、協力して課題を解決する喜びを感じた子供たちでした。
３年生の理科で、日光を集める実験をしました。 虫眼鏡で太陽の光を集めるとどうなるか、一人一人が予想をたてて、実験に臨みました。 黒い画用紙に虫眼鏡で日光を集め、煙が上がると、「すごい。」「予想通りだった。」と、盛り上がっていました。
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社会科の学習で工業生産の学習をしています。社会科見学として、自動車のプラスチック部品を作っている「碓井製作所」に伺いました。最初に会社の説明を受けた後、工場の中を案内してもらって部品が作られる様子を見させていただきました。碓井製作所では、金型設計・製作・試作・成型品の量産を一貫生産しているそうです。なんと、タイにも工場があって現地の300人ほどが働いているとのことです。工場見学の際に、不良品の見分けを子供たちがしました。よく見ないと見付けられないくらいの部分が少し欠けているだけでも、合格にはならず廃棄されます。安全で品質の良いものをお客様に出すことが信頼につながるとのことでした。
子どもから、「自動車が出来上がるまでにはどれくらい時間がかかりますか」という質問には、会社の方が自動車産業の仕組みを丁寧に教えてくださいました。自動車メーカー、部品メーカー、素材・金型メーカー等の関連会社が関わって自動車ができていることを聞いて、子どもたちは驚いていました。働いている方の中には、高野小学校の卒業生もおられて親近感が湧きました。貴重な体験をいただいた碓井制作所の皆様、ありがとうございました。
社会科の学習で工業生産の学習をしています。社会科見学として、自動車のプラスチック部品を作っている「碓井製作所」に伺いました。最初に会社の説明を受けた後、工場の中を案内してもらって部品が作られる様子を見させていただきました。碓井製作所では、金型設計・製作・試作・成型品の量産を一貫生産しているそうです。なんと、タイにも工場があって現地の300人ほどが働いているとのことです。工場見学の際に、不良品の見分けを子供たちがしました。よく見ないと見付けられないくらいの部分が少し欠けているだけでも、合格にはならず廃棄されます。安全で品質の良いものをお客様に出すことが信頼につながるとのことでした。 子どもから、「自動車が出来上がるまでにはどれくらい時間がかかりますか」という質問には、会社の方が自動車産業の仕組みを丁寧に教えてくださいました。自動車メーカー、部品メーカー、素材・金型メーカー等の関連会社が関わって自動車ができていることを聞いて、子どもたちは驚いていました。働いている方の中には、高野小学校の卒業生もおられて親近感が湧きました。貴重な体験をいただいた碓井制作所の皆様、ありがとうございました。
昨日、サツマイモ掘りを行いました。今年は、とても大きなイモがたくさんあり、みんな大喜びでした。
今日の外国語ではALTの先生からハロウィンの文化について教えてもらいました。ALTの先生がゲームのキャラクターに仮装しているのを見つけると子供達は「そういえば明日ハロウィンだ！」と大喜びでした。 授業ではハロウィンの歴史や恒例の仮装、お菓子をもらう文化について英語での言い方を知りました。 日本でも馴染みのある文化ですが、日本との規模の違いや言い方の違いに気付いた子供達でした。
今回は、避難訓練の後に、防災体験を行いました。煙体験では、口をハンカチでおさえ、姿勢を低くして壁をさわりながら避難する体験をしました。子供たちからは、「周りが見えないと前に進むのが難しいな」「本当の煙だったらもっと避難が大変そう」という声が聞かれました。水消火器体験では、消火器は『15秒出て６ｍ届く』ということを教えていただき、なるべく火元に近づいて標的にしっかり当てないといけないことを体験から学びました。消防署の方からは、初めての場所で火災があった時、『誘導灯マーク』をめがけて避難すると外に出ることができることを教えてもらいました。今回の防災体験を通して、改めて避難訓練の大切さを感じました。
体育科「多様な動きをつくる運動」で、「ＮＩＮＪＡサーキット」に取り組んでいます。 バランスをとる運動、体の移動、用具を使った運動、力試しの運動の４つを組み合わせ、いろいろな運動に取り組みながら動きの質を高め、体力を高めていこうとしています。 バランスをとる運動や用具を使った運動には、子供たちが趣向を凝らした運動を作り、仲間が自分のレベルに応じてそれらの運動にチャレンジしています。 次回以降、運動の順序を決めて、忍者のように素早く、スムーズに動けるよう、がんばります。
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