今日は、下学年の第3回水泳学習を常願寺ハイツで行いました。 今回も、それぞれのレベルに分かれて活動し、一人一人が自分の目標に向かって練習に取り組みました。 「前より長く水に顔を付けることができた！」「前よりバタ足ができた！」など、自分の成長を感じる声がたくさん聞こえてきました。回を重ねるごとに、少しずつできることが増え、自信をもって活動する子供たちの姿が見られました。 残りの水泳学習はあと1回です。これまでの学習の成果を発揮しながら、一人一人が自分の目標に向かって、最後まで頑張ってほしいと思います！
新着
来週に全校でサツマイモほりを予定しています。その準備で、4～6年生でつるを片付ける作業をしました。 短く切ったつるを袋に入れて、ゴミ捨て場まで運びました。畑とゴミ捨て場を何往復もして、やっと畑がきれいになりました。途中から３年生の二人も手伝いにきてくれました！１時間かかりましたが、みんなはやり切った達成感でいっぱいの表情でした。最後の最後まで、つるを拾い集める子供の姿が素敵でした。お陰様で、全校のサツマイモほりが無事にできそうです。お疲れさまでした！
今日は算数の時間に複雑な形（複合図形）の面積を求める学習をしました。図形を変形したり、見方を変えたりすることでこれまでに学習した図形の求め方を使えるようにして考えました。グループで模型を使って求め方を考えていくと「正方形と円の１/４の形を組み合わせて…」と活発に話し合っていました。 最後にはどのグループも面積を出すことができて、協力して課題を解決する喜びを感じた子供たちでした。
３年生の理科で、日光を集める実験をしました。 虫眼鏡で太陽の光を集めるとどうなるか、一人一人が予想をたてて、実験に臨みました。 黒い画用紙に虫眼鏡で日光を集め、煙が上がると、「すごい。」「予想通りだった。」と、盛り上がっていました。
お知らせ
10/16 13:35
パブリック
特色ある教育活動 令和８年度も「たかの」の子供を目指します。 詳しい概要は、下記のPDFをご覧ください。 R８学校教育目標具現化への構想.pdf
秋晴れのもと、あさがおのリース作りに挑戦しました。 先日、５月から育ててきた「えがおのあさがお」を切ってリースを作ることに決めたものの、いざはさみを茎に入れる時には、さみしくてつるをハグして別れを惜しんでいました。 仲間と協力して、支柱に巻き付いたつるをほどいたり、まるく形を整えたりしながら、 「こんなに強いつるだったんだね」 「飾りを付けて家に飾るのが楽しみ」 「草のいい匂いがする」 と、あさがおの成長を実感したり、あさがおが大好きな思いをさらにふくらませたりしていました。
今日の読書タイムに1年生がスポーツ大会の感謝のお手紙を持ってきてくれました。1〜3年生が書いてくれたそうで、1年生から大きな声で「ありがとうございました」と言われた6年生はとても嬉しそうでした。一人一人のメッセージを真剣に読み、「先生、これ持ち帰ってもいい？」というほど喜んでいる子もいました。 スポーツ大会を通してリーダーとしての自覚をより一層高めることができたようです。
５年生は、就学時健診の補助を任されました。受付では年長児さんが緊張しないように笑顔であいさつをしていました。引率担当の児童は、検査が始まるまでに読み聞かせをしてあげたり、「トイレ行きたくない？」とこまめに声をかけたりしていました。検査補助では、各検査会場でスムーズにできるように体を支えたり、静かに並ばせたりしていました。帰りには、１年生から託されていた折り紙のプレゼントも渡すことができました。長時間で疲れていた年長児さんでしたが、プレゼントをもらって嬉しそうな顔で帰っていく様子が見られました。５年生も年長児さんもお疲れさまでした！
今日は、のびのびタイムに、「みんなのあそび係」が企画したドッジボール集会を行いました。 子供たちは、自分たちから「集会を開きたい」と提案し、初めの言葉から終わりの言葉まで、自分たちで考えました。また、ルールを分かりやすく伝えるために、かわいらしい掲示物も作成しました。 集会では、みんなが真剣に、そして楽しそうにドッジボールに取り組む姿が見られました。 「クラスのみんなで楽しみたい」「みんなに楽しんでほしい」という思いをもち、自ら進んで考え、行動する子供たち。そんな姿をとても頼もしく、嬉しく感じました。
今日は、下学年の第1回水泳学習を常願寺ハイツで行いました。みんなで水慣れをした後、3つのレベルに分かれて活動しました。 1年生にとっては初めての水泳学習でしたが、少しずつ水に慣れ、友達と一緒に楽しそうに活動していました。2・3年生は成長した姿を見せ、大きなプールで泳ぐ子供たちの姿も見られました。「できた！」「楽しい！」という声もたくさん聞こえ、泳ぎが苦手な子供たちも楽しそうに活動していました。一人一人が自分の目標に向かって、一生懸命取り組むことができました。残り3回の水泳学習でも、それぞれの目標に向かって頑張っていきます！
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高野っ子の広場
投稿: 高野01 (10/26 17:45)
今日は、下学年の第3回水泳学習を常願寺ハイツで行いました。
今回も、それぞれのレベルに分かれて活動し、一人一人が自分の目標に向かって練習に取り組みました。
「前より長く水に顔を付けることができた！」「前よりバタ足ができた！」など、自分の成長を感じる声がたくさん聞こえてきました。回を重ねるごとに、少しずつできることが増え、自信をもって活動する子供たちの姿が見られました。
残りの水泳学習はあと1回です。これまでの学習の成果を発揮しながら、一人一人が自分の目標に向かって、最後まで頑張ってほしいと思います！
今日は、下学年の第3回水泳学習を常願寺ハイツで行いました。 今回も、それぞれのレベルに分かれて活動し、一人一人が自分の目標に向かって練習に取り組みました。 「前より長く水に顔を付けることができた！」「前よりバタ足ができた！」など、自分の成長を感じる声がたくさん聞こえてきました。回を重ねるごとに、少しずつできることが増え、自信をもって活動する子供たちの姿が見られました。 残りの水泳学習はあと1回です。これまでの学習の成果を発揮しながら、一人一人が自分の目標に向かって、最後まで頑張ってほしいと思います！
来週に全校でサツマイモほりを予定しています。その準備で、4～6年生でつるを片付ける作業をしました。 短く切ったつるを袋に入れて、ゴミ捨て場まで運びました。畑とゴミ捨て場を何往復もして、やっと畑がきれいになりました。途中から３年生の二人も手伝いにきてくれました！１時間かかりましたが、みんなはやり切った達成感でいっぱいの表情でした。最後の最後まで、つるを拾い集める子供の姿が素敵でした。お陰様で、全校のサツマイモほりが無事にできそうです。お疲れさまでした！
今日は算数の時間に複雑な形（複合図形）の面積を求める学習をしました。図形を変形したり、見方を変えたりすることでこれまでに学習した図形の求め方を使えるようにして考えました。グループで模型を使って求め方を考えていくと「正方形と円の１/４の形を組み合わせて…」と活発に話し合っていました。 最後にはどのグループも面積を出すことができて、協力して課題を解決する喜びを感じた子供たちでした。
３年生の理科で、日光を集める実験をしました。 虫眼鏡で太陽の光を集めるとどうなるか、一人一人が予想をたてて、実験に臨みました。 黒い画用紙に虫眼鏡で日光を集め、煙が上がると、「すごい。」「予想通りだった。」と、盛り上がっていました。
秋晴れのもと、あさがおのリース作りに挑戦しました。 先日、５月から育ててきた「えがおのあさがお」を切ってリースを作ることに決めたものの、いざはさみを茎に入れる時には、さみしくてつるをハグして別れを惜しんでいました。 仲間と協力して、支柱に巻き付いたつるをほどいたり、まるく形を整えたりしながら、 「こんなに強いつるだったんだね」 「飾りを付けて家に飾るのが楽しみ」 「草のいい匂いがする」 と、あさがおの成長を実感したり、あさがおが大好きな思いをさらにふくらませたりしていました。
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