図画工作科では「心のもよう」という単元に取り組んでいます。

小さな画用紙に筆やスプレー、ストロー等を用いて心の赴くままに絵を描いたものを、画用紙に切ったり、周りに着色をしたりして貼り付け、自分自身の心の様子を表していました。

Wさんは「様々な技法を使うことで、喜怒哀楽を表せる！」と気付きを口にしたり、Sさんは画用紙に貼る際に、「自分の感情をイメージして塗った紙をぎざぎざに切ることでよりその感情を表現できると思う」と表現の工夫をしていました。

思いのままに楽しんで筆を動かす喜びからか笑顔で授業に取り組む姿や、表現の工夫を考える姿が素敵でした。

　今年度初めての避難訓練を実施しました。

　子供たちは、放送をよく聞き、先生の指示に従って素早く避難をしていました。

　校長先生からは、安全に避難するために大切なことについて話がありました。

　指導いただいたことを今後の訓練にも生かしていけるよう、継続して安全指導を行っていきたいと思います。

　先月、１年教室を飾ってもらっていた絵を２年生に返しにいきました。

「絵をかいて、１年教室を飾ってくださって、ありがとうございました。」

　２年生は、１年生の入学をお祝いするプレゼントを準備してくれていました。

「入学おめでとう。小学校は楽しいよ。」

　１年生が持ち帰ったアサガオの種は、昨年度２年生が育てたものです。ちょうど今頃が、種まきの時期です。家族で育ててみられてはいかがでしょうか？

給食の時間に、学級代表の任命式を行いました。

 校長先生から各学級代表に任命書が手渡されました。

インタビューにこたえて３年生のＩさんは、

「笑顔あふれるクラスにしたい」と、堂々と抱負を語っていました。

　社会科の学習で高野小の周りにどんな建物や場所があるかを屋上から調べました。2年生の生活科とは違い、場所を示すのに「方位」を使って場所を表します。「先生！僕の家の近くの公民館が・・・北西にあります！」「あのお肉屋さんは南西にある！」と方位を使って見付けた場所の位置を地図に書き込んでいました。

　今日は天気も良く、富山湾までしっかり見ることができました。実際に目で見て確かめながら、方位について楽しく学ぶことができたようです。