今日は２回目の「お話の会」がありました。

１年生教室と２年生教室で、それぞれお話をしていただきました。

真剣に聞き入る様子や、楽しそうに想像する様子が見られました。

今日の昼休みに、花壇の横で育ててきたじゃがいもを収穫しました。

これは、家で植えて余ったじゃがいもの種イモをご厚意で持ってきてくださった方がおられ、その種イモを見た４年生の数名が育てたいといって自分たちでプランターに植えたものです。

芽が出て茎が伸びたり、花が咲いたりするたびに喜んでいました。

葉や茎が枯れ始めてからは、土の中のじゃがいもがどれだけ大きくなっているのか、楽しみにしていました。

子どもたちは「大きいじゃがいもがあれば小さいじゃがいももあってびっくりした。」や「茎を引っ張ると、じゃがいもがたくさん出てきて楽しかった。」と言っていました。

収穫したじゃがいもは、みんなで分けて持ち帰りました。

今日は係の企画でみんなでビーチバレー大会をしました。係の子が対戦表を作り、準備運動をしていざ本番。点数が入るたびに歓声が上がったり、面白いプレーにみんなで笑い合ったりして大盛り上がりのビーチバレー大会でした。

２５日（土）２時間目に学習参観、３時間目に学校保健委員会を行いました。

暑い中、多くの保護者の方に来校いただき、子供たちは張り切って学習に取り組みました。

マナーを守り、温かく見守っていただいてありがとうございました。

３名の女の子が、数日前から「お花を飾る手伝いをしたい」と言っており、
学習参観日の前日に、季節のお花を飾りました。
「たいまつそう」や「おかとらのお」、「きんしばい」に「ぎぼうし」、
「オレンジリリー」、「あざみ」、「うつぼぐさ」、「カラー」、「しもつけ」、
「やはずすすき」、「あざみ」の花です。

四谷尾にお住まいのＫさんが、学習参観日に学校に飾れるようにと持ってきて
くださった、たくさんの花々です。
学習参観日前日の放課後、３名の女の子は、２階と３階の手洗い場にその花々を
一本一本ていねいに水切りしてからペットボトルにさし、花の名札を付けてくれました。
「きっと、学習参観日に、お家の方々がこの花を見て笑顔になってくれるだろう！」と信じて。
作業している姿は、とても生き生きと楽しそうでした。
学習参観当日、３名の女の子が生けた花々は、それぞれの場所で輝いていました。

　今日は歴史学習の一環で「富山県埋蔵文化センター」へ行きました。まずは職員の方から出土品の解説をしていただきました。教科書で見ていた土器や石斧を実際に見て、触ることで「意外と軽い！」「何に使うんだろう」と新たな発見や疑問を見つけることができました。

　また、火おこし体験では、火種を作って木くずに燃え移らせ、息を吹きかけて大きな火にしました。昔は火を起こすことも大変なことを実感を伴って体験することができたようです。

　見学や体験を終えた子が「昔の道具や考えが、現代にもつながっていることが分かった。」と話していて、充実した校外学習になったのだと思いました。

国語「私たちにできること」では、身の回りの問題を解決するために、みんなに提案する文章を書いています。今日はグループごとに提案する「テーマ決め」を行いました。環境問題や食品ロスなど世界でも問題になっていることに目を向けて現状や問題点を進んで調べていました。

「このデータ使えるかな？」「こんなことがわかったよ！」と調べて分かったことを互いに報告し合っていました。

３年生は、社会科の校外学習で、ささら屋を見学しました。

工場内の様子を詳しい解説つきで見せていただいたり、質問に答えていただいたりしました。

たくさんのせいべいが作られていく様子に、歓声が上がりました。

教科書の学習で疑問に思っていたことも分かり、楽しく、学びの多い校外学習となりました。

社会科の学習で、富山地区広域圏クリーンセンターに行ってきました。

クリーンセンターでまず目に入ったのは大きな「ごみピット」。ごみピットに投入された大量のごみに子供たちはとても驚いていました。ごみクレーンや焼却炉、中央制御室の役割などについて係の方から説明していただき、自分たちが出したごみがどのように処理されるのかを学ぶことができました。

また、見学を通して、一人一人がごみを減らしていくことも必要であることを知り、「４Ｒを心がけたい」や「ごみの分別をしっかりしたい」という子供たちの声が聞かれました。

図工の学習で、絵の具の表現技法を試しました。

水面に絵の具を垂らしてできた模様を紙に写し取る「マーブリング」。

絵の具を付けたブラシをこすって紙に飛ばす「スパッタリング」。

色の重なりや絵の具の量を工夫しながら楽しく活動しました。

先週の14日（火）から今日まで、高野小学校は「あいさつ週間」でした。

「あいさつ週間」では、学年ごとに決めたあいさつ目標をもとに玄関前に立ったり、校内を回ったりして元気よく挨拶を交わします。朝から「おはようございます！」と元気よく挨拶をする子供たちの表情を見ていると、自然と明るくなっていてあいさつの素晴らしさを感じることができました。あいさつ週間は今日で終了ですが、明日からも元気な挨拶が聞こえるといいですね。

運動委員会では、雨の日にも全校のみんなが運動できるようにしたいという思いから、

雨の日のゴーゴータイムに「エビカニクス」のダンスをすることを計画しました。

今日は１・２・３年生が、運動委員会のお手本を見ながら練習をしました。

みんな楽しく体を動かしていました。

生活科で育てているアサガオが、６月に入り、ぐんぐん生長し
つるが伸び始めてきました。
大きくなった葉を触ったり、自分の手の大きさと比べたりしながら
観察をした後、支柱を立てました。
「はやく花を咲かせてほしい」と水やりを頑張っている１年生です。

　　　

リーガスベゴニアの花が咲かなくなり葉も元気がなくなったことを心配していた５年生のＫさんとＩさん。
いつも花の世話をしているＴ先生に「花の植え替えをしたい」とお願いに行きました。

そして、今日のお昼休みに植え替えをすることになりました。
Ｔ先生のいる正面玄関へ駆け付けてきた二人。
やる気満々の気持ちが伝わってきました。
そっと古い土と根をはがし、新しい土を入れました。

活動の様子を見ていた１年生の男子３名が、
「僕も植え替えを手伝いたい！」と加わり、あっという間に作業完了！
最後にしっかり水やりもしてくれました。
５人はチームワークよく、そして、とても楽しそうに仕事をしていました。
リーガスベゴニアは、今、５人のボランティアのおかげで花をつけ、
ひとまわり大きくなって元気になりました。

５年生は、総合的な学習の時間にボランティアについて学習しています。

社会福祉協議会に校外学習に行き、立山町の支え合い活動についての話を聞いたり、

ボランティアグループ「しいの実グループ」の日頃の活動を紹介してもらったりしました。

また、サロン活動も実際に見学しました。

地域の支え合い活動について知り、ボランティアをより身近に感じることができました。

高野っ子あいさつ運動が始まっています。

全校一丸となって、明るく気持ちのよいあいさつで、１日をスタートさせようと取り組んでいます。

今日は３年生が玄関に立って、大きな声であいさつをしました。

　今日は2回目の縦割り班活動がありました。前回の縦割り班結成式の反省を踏まえて、様々な活動を用意し、どの学年にも分かりやすく伝えることを心がけていました。体育館ではバレーボールやだるまさんがころんだを、グラウンドではおにごっこや一本橋のじゃんけん等、班ごとに楽しく活動をすることができていたようです。

　活動終了後は担当の先生に振り返りを伝え、次への活動への意欲を高めていました。

クラフトクラブの作品「フォトフレーム」を紹介します。今回のテーマは「かわいらしく」です。木枠に、ドライフラワーを飾ったり、貝殻を使ってみたりして、一人一人が自分なりの「かわいらしく」を表現しました。とってもかわいらしくて、素敵な作品ができました。

　6年生は総合的な学習の時間で、8月の立山登山に向けて立山の「自然」「歴史」「観光」の3つの分野から自分の興味のあることについて調べています。

　今日は自分の調べたいことについてタブレットや図書を使って黙々と調べていました。分かったことをワークシートに書くだけでなく、その時思ったことや疑問も一緒に書き込み、次の学習につながるようにまとめています。

初夏にふわふわとした花茎を伸ばし、木が煙っているように　見えるスモークツリー。
モフモフした花姿がユニークな花木です。

校区にお住まいのKさんが、軽トラックにのせて、その大きな枝をもってきて下さいました。
大きな花器に入れて、児童玄関に飾り置きました。
さっそく、子供たちが珍しそうににさわったり、近くで見て観察したり、自分と背比べしたりしていました。
児童玄関がスモークツリーのおかげで、いやしの空間となっています。