給食委員会では、

・給食前、給食後のあいさつ

・献立などの放送

・給食後の後片付け

などを常時活動にし、全校のみんなが給食の時間を楽しめるように、食べ物クイズを掲示したり、放送で伝えたりしています。

　今日は、総合的な学習の時間の一環として、校外学習で遙望館、立山博物館へ行きました。

　遙望館では、立山開山伝説や、立山曼荼羅、立山の四季の移り変わりについてのビデオを見ました。子供たちは少し怖い映像にドキドキしながら真剣な表情で見ていました。

　遙望館から立山博物館までは、徒歩で移動しました。途中、工事中の布橋を見たり、閻魔堂の中を覗いたりと楽しそうな様子でした。

　博物館についてからは、学芸員の方から立山の自然や歴史について詳しく説明していただき、たくさんメモを取っていました。普段は図書やインターネットで立山の魅力について調べている子供たちでしたが、映像を見たり、話を聞いたりすることで、改めて立山の魅力を感じられたようです。

今日は環境チャレンジ１０の授業を、講師をお招きして行いました。

どうして地球温暖化が起きているのか、地球温暖化が進むとどうなっていくのかを教えていただきました。

そして、自分たちにできることは何かをグループで考え、発表しました。

子どもたちからは、「使わない部屋の電気を消す。」や「ゴミを増やさないようにする。」といった案が出てきました。

授業が終わった後、早速「休み時間は教室の電気を消そう。」と言って取り組んでいました。

「七夕の飾りつけに使って」と学校に笹竹をいただきました。

児童玄関に立てて、子供たちに願い事を書いてもらうことにしました。

「願い事を書いた短冊を笹の葉にさげてお祈りをする」7月７日行われてきた

昔から受け継がれる日本の行事に子供たちは興味津々です。

「100m走で一位になれますように」「コロナが消えますように」「世界が平和になりますように」など

笹竹は、子供たちの夢と希望でいっぱいになっています。

今日の代表委員会では、夏休みの約束について話し合いました。

夏休みの間も「たくましく」「かしこく」「のびのびと」した高野っ子を目指します。

そのために休み中の合言葉「たいせつな命」「かならずお手伝い」「のびのびと挨拶」を守って

楽しい夏休みの生活を送ることができるように、みんなで考えました。