今日のランチタイムに、スペシャルゲストが登場しました。

　その名は「タローマン」

　夏休みの自由研究で、4年生のSさんは好きなキャラクターである「タローマン」の衣装を作成し、先日行われた立山町の仮装コンテストに出場しました。

　Sさんは学校の仲間にも紹介したいと願い、本日全校児童の前に登場しました。Sさんの素敵なところは、ユニークな衣装だけでなく、独特な即興の動きをすることです。ランチルームに入るや否や、「わー！」「なんだなんだ！」と驚きの声と歓声が上がりました。Sさんは「タローマン」に込めてきた思いを話し、全校児童は大きな拍手を送りました。喝采の中、タローマンは帰っていきました。

　Sさんは「昼休みにもみんなに『タローマン』を見せたい」と、タローマンの格好で踊りながら学校中を練り歩き、多くの高野っ子を楽しませていました。「握手してください！」とお願いをしたり、羨望の眼差しで追いかけたりする子供もいました。

　興味関心のあることを追究し、高野っ子のみんなを笑顔にしたSさんの素敵な姿を見ることができました。Sさん、いやタローマン、楽しい時間をありがとう！

　3年生は社会科「はたらく人々とわたしたちのくらし」の学習で、立山消防署へ行ってきました。事前に消防署で働いておられる方々の仕事の内容や消防署の役割等を学習したり調べたりしました。今日は、学習の中で疑問に思ったことや詳しく知りたいこと等を、消防署の方のご厚意で、実際に確かめに行くことになりました。子供たちは、いろいろな消防車の種類や役割、救急車や消防車の中の小さい隙間から捉えることができるたくさんの工夫を見つけることができました。また、防火服を着てボンベを担ぎ、ホースを持つこと（３０キロ近くの重さ）を体験したりすることができました。おかげさまで消防署の仕事のすごさや素晴らしさを体感することができました。消防署の皆さん、ありがとうございました。

家から持ち寄ったいろいろな形の箱や空き缶を使って、色団ごとにタワーを作りました。

作った後で、工夫したことや気付いたことを話し合いました。どの色団も、いちばん下を大きい箱にして、

だんだん小さい箱にしたという意見が出たところで、その理由を尋ねると、「ぐらぐらしないようにするため。」

「倒れないようにするため。」という考えが出ました。

子供たちは活動を通して、高く積み上げる方法を見付け、形の特徴をとらえることができました。

１０月１０日に、子供たちが楽しみにしていた全校遠足がありました。

立山青少年自然の家を訪れ、１〜６年生の縦割り班に分かれて活動しました。

午前は、トントンの森や大丸山周辺でポイント探し。

地面がぬかるんでおり、転んでしまう子供もいましたが、「大丈夫？」「もう少し頑張ろう」と助け合っていました。

途中で雨が降ってしまい、早めに終了しましたが、１位の班は２００点中１１０点を獲得していました。

午後は室内で縦割り班活動です。だるまさんが転んだや鬼ごっこ、フリスビー等、ルールを守って楽しく遊びました。

終了後６年生の声掛けで、プレイホールのゴミ拾いをしました。来たときよりも美しくする大切さ、気持ちの良さを感じました。

退所の挨拶で６年生のIさんは「仲間の大切さや自分で考えて行動する大切さを学びました」と話していました。今日１日班長として下級生のことを考えて行動してきたIさんでした。

青少年自然の家の方から「班のみんなに対する６年生の声掛けが素敵だった」と言っていただきました。

今年度も残り約半年、縦割り班でさらに絆を深め、より良い活動ができる仲間になってほしいと願っています。

　図工では理科で育ててきたへちまと自分の絵を描いています。実際に育ったへちまと一緒に写真を撮り、それをもとに下絵を描きました。今日はいよいよ色を塗る段階でした。

　先生から肌色の作り方を教えてもらい、自分の肌の色と比べながら色の濃さの調整をしました。これがなかなか難しく、「ん〜なにか違う！」「あ、いい感じにできた！」と、子供たちは自分の肌の色に近づけるように何度も色を作り直しました。納得のいく肌色ができて嬉しそうに色を塗っていました。

　晴天に恵まれた本日、２年生は冬やさいづくりに向け、畝をつくり、苗や種を植えました。夏やさいの栽培の際、畝づくりやマルチ張りを経験した子供たちは、手際よく鍬をもって畝をつくりました。マルチ張りもあっという間に終わりました。その後、家で相談して持ってきた種や苗を植えました。

 　Oさんは、かぶをもっとたくさん育てたいと思い、昼休みにもう一度畑に立ち寄り、マルチに穴を追加してかぶの種を植えていました。植えた種には、どのような思いがつまっているのでしょうか。楽しみです。

　「家に咲いたんだけど小学校に飾って！」と秋の草花をいっぱいいただきました。四谷尾にお住まいのKさんと自然の森のような庭をお持ちのＡさんからです。

　早速、一階廊下やランチルーム前、階段の躍り場に、子供たちの目に入るように花の名前を付けて飾り、置きました。今回は、「すすき」「はぎ」「くず」等の「見て楽しむ秋の七草」や「クルクマシャローム」「ムラサキシキブ」といった珍しいものもあります。お花をくださるＡさんとＫさんの温かい心が伝わっているかのように子供たちは足を止めてよく見ています。

　ある日のこと、一年生が階段の躍り場で「ヒガンバナ」を見ていました。「花火のようで面白い！」「家の近くにもきれいに咲いているよ」と可愛らしくつぶやいていました。

　ランチルーム前に飾り置いた花の名前は、４年生がいつも手伝って書いてくれています。丁寧に書いてくれた手書きの花の名前は親しみやすくて読みやすいですし、書いている子の優しい気持ちが伝わってきます。

　いただいたお花で学校全体が明るく、優しい心で満たされます。いつもいつもお花を届けてくださり、感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございます。

　4年生では朝の学習でイラストを言葉で伝える「伝言イラストゲーム」をしました。このゲームは絵にかいてある様子を相手に言葉で伝えたり、聞いた言葉を絵に表したりすることで、話したり聞いたりする力を高めるために行なっています。

　2人1組になり、お題となるイラストを伝える側と、聞いてお題のイラストを書く側に分かれます。うまく伝えるにはどうすればいいか話し合うと、「どこに何があるかがわかるように方角を使って場所を伝えればいいと思う」「〜な〇〇みたいに形や、色がわかるように伝えればいい」など説明するときの工夫を考えました。ゲームを終え、ペアの子がかいたイラストを見ると「全然ちがーう！」と驚いたり、「すごい！よくかけてる！」と歓声をあげたりしていました。

　相手に伝える難しさや、伝わった時の楽しさを感じることができた子供達でした。

　昨日から水泳学習が始まりました。子供たちは、久しぶりの水泳学習を楽しみにしていました。昨日は上学年、今日は下学年です。プールは、常願寺ハイツを使用させていただいています。この二日間は、プールの管理をされているアピアスポーツクラブさんのご協力のおかげで、指導員の方々に手厚い指導をしていただきました。ありがとうございました。

９月２７日、のびのびタイムに団対抗玉入れをしました。

団ごとに曲に合わせて玉入れをしました。

周りで見ている児童も曲に合わせて踊り、とても楽しい玉入れになりました。

後半になるにつれて、だんだんと声が大きくなり、とても盛り上がりました。

Tさんは感想で、「玉が入った数は一番少なかったけれど、みんなで協力できてよかった」と話していました。

９月２６日に、学校巡回公演がありました。

初めに日本三曲協会の理事の方から「昔から伝わる和楽器の音色や響きを楽しんでほしい」という話がありました。

その後、演奏者から琴の流派の違いによる爪や弾き方の違い、尺八の特徴、三味線の演奏技法など、和楽器について詳しく教えていただきました。

演奏していただいた曲には日本の風景や動物を題材にしたものがたくさんあり、様子を想像しながら聞くことができました。

最後に、琴、三味線、尺八の演奏「ビリーブ」に合わせて児童が合唱しました。ピアノ以外の伴奏で歌う貴重な体験になりました。

児童の感想で、Mさんは「いろんな楽器の音が重なって、きれいな音色になっていたので、すごいと思った。」Tさんは「初めて琴の演奏を聞くことができて貴重な体験だった。」と話していました。

お礼の言葉で６年Oさんは「自分の家にも琴があるが、全然上手く弾けないので、プロの方はやっぱりすごいと思った。」と話していました。

これを機会に子供たちが、日本の伝統的な文化に関心をもち、愛着と誇りを持ち続けてほしいと願っています。

「にじいろのさかな」の本の読み聞かせをきっかけに、感じたことや想像したことから表したいことを見付けて絵に表しました。

「にじいろのさかな」とその周りの海の様子を描いたパーツを貼り、

最後にスポンジでぽんぽんと叩いて色を付けて水の様子を表しました。

一人一人、思い思いにイメージを広げながら作成しました。

９月２５日に、全校でGOGOタイムをしました。

今日は２学期初めての全校鬼ごっこでした。

全校鬼ごっこは、子どもたちに人気の運動で、始まる前には「やったー」「今日は捕まらないぞ」とやる気満々でした。

初めは５年生が鬼になり、みんなを追いかけました。

途中、100m走で富山県２位のYさんを捕まえる場面もあり、盛り上がりました。

スポーツ大会後も、みんなで楽しく運動していきます。

先週から、冬野菜を育てる準備を進めてきました。

今日は、午後から地域の柏さんが来校され、耕運機で畑を耕していただきます。

その前に２年生は、残っていた雑草を取ったり、

土をふかふかにする米ぬかと微生物由来の土壌改良剤を撒いたりしました。

最後までなすを育ててきたKさんでしたが、本日抜く決断をし、冬野菜を育てることを今考え中です。

肥料が臭くて近寄ることができないと話していたTさんとHさんは、たい肥場の盛り上がった草を楽しそうに踏みしめていました。

９月２２日に、おはなし会がありました。

「ケチるさんのぼうけん」や「北斗七星」など、四つのお話を聞きました。

中でも子どもたちは「うえきばちです」という言葉遊びの絵本が気に入った様子で、「もう一回読んで！」というほどでした。

Tさんは「お百姓とえんまさま」の感想で、「悪さをされても、それを良いことに変えていくのが賢いと思いました。」と話していました。

次もすてきなお話を楽しみにしています。

　教育実習生が3週間の実習を終え、子供たちがお別れ会を企画しました。

　子供たちから、「お別れの会をしたい」と言われ、学級会を開くと、「感謝を伝えるために手紙を送りたい」「最後に楽しい気持ちになって欲しいからゲームをしたい」など様々な意見が出てきました。会での役割を自分たちで決め、短い時間の中で手紙やせりふを考え、教室の飾りを家で作ってくる子までいました。

　お別れ会では、キャラクターに扮した子供が教室を盛り上げたり、気持ちを込めた歌のプレゼントのときに通りがかった6年生も一緒に歌ったりするなど、様々な形で教育実習生への感謝の気持ちを表現していました。

　子供たちの思いや行動力のおかげで、素敵なお別れの会となりました。

小学校の畑で採れた落花生と枝豆、さつまいもを収穫し、家庭科室で茹でました。

作り方を把握し、手際よく作業を進めるところはさすが６年生。

火加減、塩加減、硬さのチェックをしたり、必要のない皿は次々と片付けたりするなど

家庭科の学習が生きていました。

殻の付いた落花生は、初めて見る子供が多く、興味津々で

出来上がりまでの様子を何度も確認していました。

殻をむいて食べることに新鮮さを感じながら、茹でたてをみんなでおいしくいただきました。

３年生は、アルビス立山インター店へ行ってきました。社会科で学習しているスーパーマーケットの様子を見学しました。そこで働く人たちの仕事について、店長さんや店員さんに話を伺い、学習することができました。スーパーマーケットの裏側のバックヤードも見学させていただき、たくさんのスーパーマーケットの秘密を見つけることができました。ありがとうございました

９月16日に、高野っ子スポーツ大会を行いました。

各団の団長が開会式で、励まし合いながら力いっぱい頑張ることを宣誓しました。

競技が始まると、子供たちは自分が出る競技だけでなく、他の学年の競技でもテントの前に出て応援し、とても盛り上がっていました。

終わりの言葉で６年のWさんは「声をかけ合って応援したり、力いっぱい頑張って競技したりしたりする高野っ子をたくさん見かけることができてうれしかったです。」と話していました。

みんなが全力を出し切り、すてきなスポーツ大会になりました。

　今朝、校区のMさんから珍しい生き物をいただきました。
　その名は「水カマキリ」です。

　Mさんは約10年ぶりに見つけ、早速子供たちに見てもらいたいと持ってきてくださいました。
   「アメンボと違うのかな」「あー前の方はかまになっている」

　子供たちは食い入るように見ていました。

　Mさんありがとうございました。