「家に咲いたんだけど小学校に飾って！」と秋の草花をいっぱいいただきました。四谷尾にお住まいのKさんと自然の森のような庭をお持ちのＡさんからです。

　早速、一階廊下やランチルーム前、階段の躍り場に、子供たちの目に入るように花の名前を付けて飾り、置きました。今回は、「すすき」「はぎ」「くず」等の「見て楽しむ秋の七草」や「クルクマシャローム」「ムラサキシキブ」といった珍しいものもあります。お花をくださるＡさんとＫさんの温かい心が伝わっているかのように子供たちは足を止めてよく見ています。

　ある日のこと、一年生が階段の躍り場で「ヒガンバナ」を見ていました。「花火のようで面白い！」「家の近くにもきれいに咲いているよ」と可愛らしくつぶやいていました。

　ランチルーム前に飾り置いた花の名前は、４年生がいつも手伝って書いてくれています。丁寧に書いてくれた手書きの花の名前は親しみやすくて読みやすいですし、書いている子の優しい気持ちが伝わってきます。

　いただいたお花で学校全体が明るく、優しい心で満たされます。いつもいつもお花を届けてくださり、感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございます。

　4年生では朝の学習でイラストを言葉で伝える「伝言イラストゲーム」をしました。このゲームは絵にかいてある様子を相手に言葉で伝えたり、聞いた言葉を絵に表したりすることで、話したり聞いたりする力を高めるために行なっています。

　2人1組になり、お題となるイラストを伝える側と、聞いてお題のイラストを書く側に分かれます。うまく伝えるにはどうすればいいか話し合うと、「どこに何があるかがわかるように方角を使って場所を伝えればいいと思う」「〜な〇〇みたいに形や、色がわかるように伝えればいい」など説明するときの工夫を考えました。ゲームを終え、ペアの子がかいたイラストを見ると「全然ちがーう！」と驚いたり、「すごい！よくかけてる！」と歓声をあげたりしていました。

　相手に伝える難しさや、伝わった時の楽しさを感じることができた子供達でした。

　昨日から水泳学習が始まりました。子供たちは、久しぶりの水泳学習を楽しみにしていました。昨日は上学年、今日は下学年です。プールは、常願寺ハイツを使用させていただいています。この二日間は、プールの管理をされているアピアスポーツクラブさんのご協力のおかげで、指導員の方々に手厚い指導をしていただきました。ありがとうございました。

９月２７日、のびのびタイムに団対抗玉入れをしました。

団ごとに曲に合わせて玉入れをしました。

周りで見ている児童も曲に合わせて踊り、とても楽しい玉入れになりました。

後半になるにつれて、だんだんと声が大きくなり、とても盛り上がりました。

Tさんは感想で、「玉が入った数は一番少なかったけれど、みんなで協力できてよかった」と話していました。

９月２６日に、学校巡回公演がありました。

初めに日本三曲協会の理事の方から「昔から伝わる和楽器の音色や響きを楽しんでほしい」という話がありました。

その後、演奏者から琴の流派の違いによる爪や弾き方の違い、尺八の特徴、三味線の演奏技法など、和楽器について詳しく教えていただきました。

演奏していただいた曲には日本の風景や動物を題材にしたものがたくさんあり、様子を想像しながら聞くことができました。

最後に、琴、三味線、尺八の演奏「ビリーブ」に合わせて児童が合唱しました。ピアノ以外の伴奏で歌う貴重な体験になりました。

児童の感想で、Mさんは「いろんな楽器の音が重なって、きれいな音色になっていたので、すごいと思った。」Tさんは「初めて琴の演奏を聞くことができて貴重な体験だった。」と話していました。

お礼の言葉で６年Oさんは「自分の家にも琴があるが、全然上手く弾けないので、プロの方はやっぱりすごいと思った。」と話していました。

これを機会に子供たちが、日本の伝統的な文化に関心をもち、愛着と誇りを持ち続けてほしいと願っています。

「にじいろのさかな」の本の読み聞かせをきっかけに、感じたことや想像したことから表したいことを見付けて絵に表しました。

「にじいろのさかな」とその周りの海の様子を描いたパーツを貼り、

最後にスポンジでぽんぽんと叩いて色を付けて水の様子を表しました。

一人一人、思い思いにイメージを広げながら作成しました。

９月２５日に、全校でGOGOタイムをしました。

今日は２学期初めての全校鬼ごっこでした。

全校鬼ごっこは、子どもたちに人気の運動で、始まる前には「やったー」「今日は捕まらないぞ」とやる気満々でした。

初めは５年生が鬼になり、みんなを追いかけました。

途中、100m走で富山県２位のYさんを捕まえる場面もあり、盛り上がりました。

スポーツ大会後も、みんなで楽しく運動していきます。

先週から、冬野菜を育てる準備を進めてきました。

今日は、午後から地域の柏さんが来校され、耕運機で畑を耕していただきます。

その前に２年生は、残っていた雑草を取ったり、

土をふかふかにする米ぬかと微生物由来の土壌改良剤を撒いたりしました。

最後までなすを育ててきたKさんでしたが、本日抜く決断をし、冬野菜を育てることを今考え中です。

肥料が臭くて近寄ることができないと話していたTさんとHさんは、たい肥場の盛り上がった草を楽しそうに踏みしめていました。

９月２２日に、おはなし会がありました。

「ケチるさんのぼうけん」や「北斗七星」など、四つのお話を聞きました。

中でも子どもたちは「うえきばちです」という言葉遊びの絵本が気に入った様子で、「もう一回読んで！」というほどでした。

Tさんは「お百姓とえんまさま」の感想で、「悪さをされても、それを良いことに変えていくのが賢いと思いました。」と話していました。

次もすてきなお話を楽しみにしています。

　教育実習生が3週間の実習を終え、子供たちがお別れ会を企画しました。

　子供たちから、「お別れの会をしたい」と言われ、学級会を開くと、「感謝を伝えるために手紙を送りたい」「最後に楽しい気持ちになって欲しいからゲームをしたい」など様々な意見が出てきました。会での役割を自分たちで決め、短い時間の中で手紙やせりふを考え、教室の飾りを家で作ってくる子までいました。

　お別れ会では、キャラクターに扮した子供が教室を盛り上げたり、気持ちを込めた歌のプレゼントのときに通りがかった6年生も一緒に歌ったりするなど、様々な形で教育実習生への感謝の気持ちを表現していました。

　子供たちの思いや行動力のおかげで、素敵なお別れの会となりました。