理科では昆虫の体を調べています。自分たちの知っている生き物が「昆虫」か「昆虫じゃない」のかを予想し、身近な生き物の体の作りを調べているところです。

　子供達は自主的に休み時間にクラスのKさんとTさんが持ってきたカブトムシの体を調べていました。「胸からあしは6本はえているけどな」「頭と胸と腹の3つに分かれているかがわかりづらいな」など、実際に体の作りを観察して新たな疑問が出てきたようです。次の理科の時間にはみんなでそのことを話し合いたいと思います。

　残暑が続くので、１学期にできなかった「水遊び」をしました。活動の前に話合いをしました。

「どんな約束があったらいい？」

〇嫌なことはしない。

〇「水かけていい？」って聞いて「いいよ」って言われたらかける。

〇「やめて」って言われたら、すぐやめる。

子供たちが決めた約束です。

　約束を守って、楽しく活動しました。アスファルトに水で絵をかいたり、水をかけたり、かけられたり。冷たい水がとても気持ちよかったようです。

全校で体育館に集まり、結団式を行い、スポーツ大会に向けて、みんなで力を合わせて頑張ろうという気持ちを高めました。

赤・青・黄の３団の団長へ団旗授与が行われた後、団長から各団のスローガンの発表とスポーツ大会へ向けた意気込みを全校に伝えました。

各団のスローガンは、

「赤団　みんなで協力　最強赤団　炎のように燃え上がれ」

「青団　青団みんなで心を一つに　全力出して　頑張るぞ」

「黄団　無敵の黄団　力を合わせて　稲妻のように突き進め」です。

校長先生からは、「三つの団のスローガンに共通することがありますね。それは、みんなで協力することです」とお話がありました。これから、スポーツ大会に向けて練習が始まっていきます。６年生を中心に団で力を合わせて思い出に残るスポーツ大会にしていきたいですね。

今日は、以前NHKのリポーターをされていたY先生に「大勢の人に話をするときの発声の仕方」や「話し方の上達のコツ」を教えていただきました。

「大勢の人に話をするときの発声の仕方」では、腹式呼吸について教えていただき、息を吐ききることを意識することやのどを開くこと、リラックスをして話すことを学びました。

「話し方の上達のコツ」では、「いい声を育てるには、耳を育てろ」という話し方の考えを基にした、自分の話すテンポや、声の大きさ、間の取り方等を録音して聞くという練習方法を教わりました。

子供たちは「応援の時等、大きな声を出すときには腹式呼吸を意識したい」「自分の声を録音して聞いてみるときには、Y先生みたいに読んでみたい」「今度全校の前で話すときにはY先生に見てもらうといいかも」と話していました。Y先生これからもよろしくお願いします。

　朝の時間に避難訓練を行いました。

　今回は、「県民一斉防災訓練～シェイクアウトとやま～」のシェイクアウト訓練を行いました。校内放送から流れる地震の発生音とアナウンスを聞き、子供たちは、素早く机の下に避難し、安全行動「まず低く」、「頭を守り」、「動かない」を実践していました。