生活科で「むし大すき」の学習を進めています。校庭でつかまえた虫となかよくなるために、毎日お世話を続けています。水やり、えさやり、家づくり…。

　とてもおもしろい家を作ったグループを紹介します。ナスがぶら下がっています。運動できる遊具だそうです。バッタがジャンプして跳び乗っています。ぶらぶら揺れて楽しそうです。

　休み時間にも虫のお世話をがんばっている１年生です。

　週末、お世話している虫を持ち帰りましたので、虫かごの中をのぞきこんで、お話を聞いたり、一緒にお世話をしたりしてみてください。

　残暑が続くので、１学期にできなかった「水遊び」をしました。活動の前に話合いをしました。

「どんな約束があったらいい？」

〇嫌なことはしない。

〇「水かけていい？」って聞いて「いいよ」って言われたらかける。

〇「やめて」って言われたら、すぐやめる。

子供たちが決めた約束です。

　約束を守って、楽しく活動しました。アスファルトに水で絵をかいたり、水をかけたり、かけられたり。冷たい水がとても気持ちよかったようです。

　初めての夏休みが終わり、子供たちの元気な声が学校に帰ってきました。１年生では、夏休みの思い出発表会をしています。書いてきた絵日記の中から、一番みんなに伝えたいものを読んでいます。聞きやすい大きさの声と速さに気を付けて。「質問や感想はありませんか。」友達とのやりとりを楽しんでいます。１日６～７人ずつ。今週中に終える予定です。それぞれに楽しい夏休みだったことがわかります。

　７月２３日（火）、延期していた「つぼみクイズ」大会を行いました。

　国語の「つぼみ」で学習した文章の構成（つぼみの特徴→「これは、なんのつぼみでしょう。」→「これは、〇〇のつぼみです。」→花の開き方→花の特徴）を真似て作ったクイズを３人グループで出し合いました。楽しくできたようで、「また作りたい。」と子供たちから声が上がっていました。

　それぞれの　教科でまとめをし、１学期を終了しました。その中で、子供たちの成長とがんばりを感じました。１学期間、保護者の皆様には、ご協力ご支援をいただき、ありがとうございました。

　はじめての夏休みが、子供たちにとって、安全で楽しく、充実したものになることを願っています。

学級活動の時間に「６さいきゅうしをみがこう」というテーマで、歯みがきの学習をしました。

生えたばかりの６歳臼歯は、他の歯に比べて背が低く、またおくにあるため、歯ブラシがとどきづらく、むし歯になりやすい歯です。先日の染め出しでも、奥歯のみぞにみがき残しがあったと話している児童が何人かいました。

生えたばかりの６歳臼歯のみがくポイント、「ほっぺたの横から歯ブラシを入れて、横からみがく」、「１本１本ていねいにみがく」を教えてもらい、みんなで一緒に６歳臼歯を実際にみがいてみました。

これからも６歳臼歯やその他の大切な歯を守るため、毎日の歯みがきを頑張って続けていってほしいと思います。

　国語科で「つぼみ」の学習をしています。子供たちにとって、初めての説明的文章です。文章を読んで情報を読み取ることの楽しさを味わい、言葉と丁寧に向き合ってイメージを広げる力を伸ばしたいと考えながら、学習を進めています。文章と、模型や実物や動画を照らし合わせながら、楽しく読み進めています。

　６月１１日（火）給食の時間に、１年生の学級目標を発表しました。発表にあたり、１年生ができるようになったこと、がんばっていることを話し合いました。そこで出てきたことを発表しました。

・小学校に慣れて楽しいよ。

・挨拶が上手になったよ。

・ひらがなが上手になったよ。

・「１０はいくつといくつ」が言えるようになったよ。

・あさがおの世話をがんばっているよ。………

　１年生の学級目標は、

「げんきいっぱい　できることいっぱい　ともだちいっぱい」です。

１年間、このめあてに向かってがんばります！

　６月５日（水）、タブレットを使って、あさがおの観察記録を始めました。タブレットを使うのは２回目です。あさがおの写真を撮りました。今後、文字を書き入れたり、録音したりして、観察記録を積み重ねていきます。

　６月４日（火）、花壇に花の苗を植えました。「きれいにさいてね」の心をこめて。あさがおと一緒に水やり等のお世話をしていきます。

　生活科の学習で、学校探検パート２を始めました。パート１は、全員で一緒に校内を回りましたが、パート２では、グループに分かれて、自分たちの行きたい教室へ行きます。そして、どんな物があったのか見付けてきます。最後に発表会を予定しています。どこへ行って、何を見付けてきたのか。ご家庭でも話題にしてみてください。