図工で「絵の中で遊ぼう」の学習をしました。 自然や生き物の写真を見ながら、「こんなところで遊んでみたい！」「こんな生き物と一緒に遊んだら楽しそう！」と、想像をどんどんふくらませました。 草むらのバッタの上で遊んだり、畑の中に入って遊んだり……。子どもたちは、自分が自然や生き物の世界に入り込んだような気持ちになって、絵の具を筆で塗ったり、ガーゼでポンポンと色をつけたりしながら、思い思いに楽しい絵をかきました。

常願寺ハイツのプールの場所を借りて、第一回目の水泳学習をしました。 ３つのクラス（初・中・上級）に分かれて、ビート板を使ってバタ足をしたり、クロールで25ｍを泳いだりして練習に励みました。今日は、暖かい日だったので、子供たちは気持ちよさそうにプールの水に入っていました。水泳学習は、あと３回あります。各自自分の目標に向かって、レベルアップしてほしいです。応援していきます。

６年生の理科では、てこの仕組みを使った上皿てんびんを使って物の重さを量りました。左右の皿を釣り合わせるために分銅をのせたりおろしたりして、ようやく重さが分かると、「大変だった―！」と声が上がりました。今では電子はかりなどの便利な道具がありますが、理科の実験を通して、てこの仕組みを理解することができました。

社会科の校外学習で、スーパーセンターシマヤに行きました。 普段見られないバックヤードを見せていただきました。魚をさばいているところや野菜を切っているところを見て、「お店で切っているんだ。」「２人でこんなにたくさんの魚をさばいているんだ。」と驚いていました。また、商品の陳列の工夫やお客さんの希望を叶えるための努力を知るなど、学びの多い時間となりました。

2年生になって初めての係活動が始まりました！ 「どんな係があると、クラスがもっと楽しくなるかな？」と、一年生の時を振り返りながら、みんなでアイデアを出し合い、自分がやってみたい係を決めました。 早速、「のびのびタイムにみんなで集会をしたい！」と、楽しそうな計画を立てている係もあります。それぞれの係から出てくる「やってみたい！」が、どんな形になっていくのか楽しみです。

来月に行われるスポーツ大会の練習が始まりました。 色団ごとに分かれての応援練習や、１～３年生で行う玉入れ練習など、どの練習にも楽しんで取り組んでいます。 振り返りでは、 「大きな声を出せたよ」 「６年生がかっこよかったよ」 「玉が前よりたくさん入ってうれしかったよ」 「本番もがんばるぞ」 と、自分のがんばりに気付いたり、すてきな仲間の姿を見付けたりしています。

３年生は、理科の学習で糸電話の音の伝わり方を調べました。 間の糸がふるえることで音が伝わることや、指で糸を押さえてふるえを止めると、音が伝わらなくなることに気付きました。「もっと糸を長くしても声は伝わるか調べてみたい！」と、次の実験に向けてのやる気もまんまんです。

高野小学校は毎週木曜日の青空タイムに「マイジョブタイム」があります。学校のため、みんなのためにできることをする時間です。マイジョブタイムになると汚れている場所の掃除をしたり、あいさつ運動に取り組んだりしています。 ６年生の○さんは、１学期の終わりからマイジョブの日でない時も、壁磨きをほぼ毎朝続けています。○さんにどうして毎日続けているのか聞くと、「初めはティッシュでやってたんですけど、メラミンスポンジでこすり始めてきれいになると、楽しくなってきたからです。」と話してくれました。 楽しさを感じながら学校のための活動を続ける○さんが素敵でした。

２学期がスタートし、５年生は元気いっぱいに過ごしています。 社会科では、米づくりを学習してきました。総合的な学習の時間では、地元の食材のおいしさを見付ける中でお米について調べている児童もいます。 そこで、５年生のあるご家族のご厚意で、所有する田で刈取りを体験させてもらうことになりました。手で刈った後は、コンバインを使って、広範囲を一気に刈る様子も見させていただきました。同じ機械で脱穀までできてしまうことに子供たちは、「すごい！」と感心していました。 実際に見たり体験したりして学ぶことができ、貴重な時間になりました。お世話になりましたご家族の皆さんありがとうございました。

図工科で「組んで立ててつなぐんぐん」の授業をしています。今日の授業では、新聞紙を丸めて何本もの棒をつくり、それらを組んでつないでいく活動を行いました。 縦につないで高くしていく子もいれば、横につないでいく子もいました。それぞれが思うように組んで、立てて、つなぎ、さまざまな形をつくっています。 さて、どのような作品に仕上がるでしょうか。

図工で「絵の中で遊ぼう」の学習をしました。 自然や生き物の写真を見ながら、「こんなところで遊んでみたい！」「こんな生き物と一緒に遊んだら楽しそう！」と、想像をどんどんふくらませました。 草むらのバッタの上で遊んだり、畑の中に入って遊んだり……。子どもたちは、自分が自然や生き物の世界に入り込んだような気持ちになって、絵の具を筆で塗ったり、ガーゼでポンポンと色をつけたりしながら、思い思いに楽しい絵をかきました。

常願寺ハイツのプールの場所を借りて、第一回目の水泳学習をしました。 ３つのクラス（初・中・上級）に分かれて、ビート板を使ってバタ足をしたり、クロールで25ｍを泳いだりして練習に励みました。今日は、暖かい日だったので、子供たちは気持ちよさそうにプールの水に入っていました。水泳学習は、あと３回あります。各自自分の目標に向かって、レベルアップしてほしいです。応援していきます。

６年生の理科では、てこの仕組みを使った上皿てんびんを使って物の重さを量りました。左右の皿を釣り合わせるために分銅をのせたりおろしたりして、ようやく重さが分かると、「大変だった―！」と声が上がりました。今では電子はかりなどの便利な道具がありますが、理科の実験を通して、てこの仕組みを理解することができました。

社会科の校外学習で、スーパーセンターシマヤに行きました。 普段見られないバックヤードを見せていただきました。魚をさばいているところや野菜を切っているところを見て、「お店で切っているんだ。」「２人でこんなにたくさんの魚をさばいているんだ。」と驚いていました。また、商品の陳列の工夫やお客さんの希望を叶えるための努力を知るなど、学びの多い時間となりました。

2年生になって初めての係活動が始まりました！ 「どんな係があると、クラスがもっと楽しくなるかな？」と、一年生の時を振り返りながら、みんなでアイデアを出し合い、自分がやってみたい係を決めました。 早速、「のびのびタイムにみんなで集会をしたい！」と、楽しそうな計画を立てている係もあります。それぞれの係から出てくる「やってみたい！」が、どんな形になっていくのか楽しみです。