今日は家庭科の調理実習で「野菜炒め」を作りました。事前に学習した作り方を確かめ、安全に気を付けながら楽しく調理に臨みました。野菜の切り方や炒め方に子供たちの個性が出て、グループの中で「もうちょっと薄く切ろうよ！」「これくらいがおいしいんだよ！」とそれぞれの思いを伝え合いながら、協力して野菜炒めを作ることができたようです。 肝心のお味は…大成功だったようでとても満足そうな子供たちでした。職員室の先生方にもふるまってくれました。
新着
生活科の「わたしたちのやさいばたけ」の学習で、これから育てる自分の野菜に名前をつけました。 「大きく育ってほしい」「おいしい野菜になってほしい」など育ってほしい姿を想像しながら、楽しそうに活動していました。 ネームプレートには絵や模様を描くなど工夫も見られ、野菜への愛着がわいている様子でした。これから心をこめてお世話をしていきます。
「高野っ子のやくそく」は、3月にみんなが気持ちよく、安全に過ごすためにどうしたらよいかを全校児童で話し合って決めたものです。 のびのびタイムに「高野っ子のやくそく」の確認と、なぜそのようなやくそくがあるのかについて、青空プランニング委員会の児童から話を聞きました。その後、各学級で守れているか、守るためにはどうすればよいかについて話し合いをしました。どのクラスも活発に意見が出ていました。
今日は社会科の学習で「租税教室」が開かれました。税金の種類や使われ方についてプレゼンやアニメを見ながら楽しく学びました。税金が自分たちの生活と結びついていることを知り「税金の大切さが分かった」と税金を身近に感じることができたようです。
第一回クラブ活動がありました。 茶道クラブは公民館へ行って、外部講師の先生からお茶のけいこをしていただきます。 今日は、先生が点ててくれた抹茶を飲みました。少し苦くて苦手な子もいましたが、おいしいと２杯目をおかわりする子もいて様々でした。今後は、茶道の所作や自分で抹茶を点てることを教えていただく予定です。楽しみですね！
入学して１か月がたち、いよいよ今日から給食当番に挑戦を始めた１年生です。 大きなお玉やトングを一生懸命に握って配膳したり、食器を片付けたりしました。 初めてとは思えないほどてきぱき働き、すがすがしい表情でした。 また、今日から縦割り班での清掃もスタートしました。 トイレや玄関、他の学年の教室など、担当の場所で一生懸命に掃除をしていました。 縦割り班の仲間とは、先日の全校遠足で一緒にゲームをしたり食事をしたりしたので、 「もう名前もおぼえたし、仲良しだよ。掃除もがんばるね」 「もっと班のみんなと掃除したいな！」 と、嬉しそうな様子でした。
本日、第１回避難訓練を行いました。 避難後は、全校で「お・は・し・も」の約束を守れたかの確認をしました。 子供たちは、最後まで真剣に話を聞いていました。
理科では、『１日の気温の変化と天気』に取り組んでいます。 「何時から何時まで、気温は上がるのかな。」 「いつごろから、気温は下がり始めるのかな。」 といった疑問をもとに、１時間ごとに気温を測定しました。 自分達の予想が合っている時間帯、外れた時間帯があり、「なぜ？」という思いから、気温の変化について学習を深めています。
生活科の学習で「ぼく・わたしの えがおの あさがお」の学習を始めました。 １年生の学級目標は「えがお」です。 「えがおのあさがお」ってどんなあさがおかな？ 「花がたくさん咲く、元気なあさがおを育てたいな」 「病気にならなかったら、にこにこ笑顔のあさがおになると思う！」と、 みんなにこにこしながら考えていました。 この日は鉢に絵を描いたり、土を入れたりしました。 連休明けに種を植える予定で、楽しみにしていました。
国立立山青少年自然の家に全校遠足に行ってきました。 天気が悪かったため、プレイホールで館内オリエンテーリング、ジョイフレンド、遊びリンピックの活動を楽しみました。 縦割り班のメンバー全員で協力してポイント探しをしたり、新聞タワーを作ったりと、どの班も楽しそうに活動していました。 6年生が1年生の手をつないでバスに乗ったり、5年生がトイレに1年生を連れて行ったりと、上学年が下学年のお世話をする姿もみられました。 今日の遠足で、班のメンバーの仲がより深まったようです。
Loading...
ブログ
学校からのお知らせ
投稿: 高野01 (05/13)
生活科の「わたしたちのやさいばたけ」の学習で、これから育てる自分の野菜に名前をつけました。
「大きく育ってほしい」「おいしい野菜になってほしい」など育ってほしい姿を想像しながら、楽しそうに活動していました。
ネームプレートには絵や模様を描くなど工夫も見られ、野菜への愛着がわいている様子でした。これから心をこめてお世話をしていきます。
ブログ
高野っ子の広場
今日は家庭科の調理実習で「野菜炒め」を作りました。事前に学習した作り方を確かめ、安全に気を付けながら楽しく調理に臨みました。野菜の切り方や炒め方に子供たちの個性が出て、グループの中で「もうちょっと薄く切ろうよ！」「これくらいがおいしいんだよ！」とそれぞれの思いを伝え合いながら、協力して野菜炒めを作ることができたようです。
肝心のお味は…大成功だったようでとても満足そうな子供たちでした。職員室の先生方にもふるまってくれました。
今日は家庭科の調理実習で「野菜炒め」を作りました。事前に学習した作り方を確かめ、安全に気を付けながら楽しく調理に臨みました。野菜の切り方や炒め方に子供たちの個性が出て、グループの中で「もうちょっと薄く切ろうよ！」「これくらいがおいしいんだよ！」とそれぞれの思いを伝え合いながら、協力して野菜炒めを作ることができたようです。 肝心のお味は…大成功だったようでとても満足そうな子供たちでした。職員室の先生方にもふるまってくれました。
生活科の「わたしたちのやさいばたけ」の学習で、これから育てる自分の野菜に名前をつけました。 「大きく育ってほしい」「おいしい野菜になってほしい」など育ってほしい姿を想像しながら、楽しそうに活動していました。 ネームプレートには絵や模様を描くなど工夫も見られ、野菜への愛着がわいている様子でした。これから心をこめてお世話をしていきます。
「高野っ子のやくそく」は、3月にみんなが気持ちよく、安全に過ごすためにどうしたらよいかを全校児童で話し合って決めたものです。 のびのびタイムに「高野っ子のやくそく」の確認と、なぜそのようなやくそくがあるのかについて、青空プランニング委員会の児童から話を聞きました。その後、各学級で守れているか、守るためにはどうすればよいかについて話し合いをしました。どのクラスも活発に意見が出ていました。
今日は社会科の学習で「租税教室」が開かれました。税金の種類や使われ方についてプレゼンやアニメを見ながら楽しく学びました。税金が自分たちの生活と結びついていることを知り「税金の大切さが分かった」と税金を身近に感じることができたようです。
第一回クラブ活動がありました。 茶道クラブは公民館へ行って、外部講師の先生からお茶のけいこをしていただきます。 今日は、先生が点ててくれた抹茶を飲みました。少し苦くて苦手な子もいましたが、おいしいと２杯目をおかわりする子もいて様々でした。今後は、茶道の所作や自分で抹茶を点てることを教えていただく予定です。楽しみですね！
Loading...
370482
周辺学校のようす