今週は、５年生と１年生がふれあう時間がたくさんありました。一緒に花の苗を植えたり、一緒に遊んだりしました。また、体育の時間には５年生が１年生の体力テストの種目を計りました。最初は、言うことを聞いてくれなくて困ったと話していた５年生でしたが、一緒に活動をする機会が増えることで１年生の良い面が分かってきて「先生！１年生がかわいかったよ。」と笑顔で話をしてくれました。少しずつ、小さい子との関わり方が上手になってきたようです。

社会科の学習でささら屋へ工場見学に行ってきました。子供たちは、工場で働く人々の思いや、せんべいのおいしさの秘密などを見つけようと職員の話に真剣に聞き入っていました。質問タイムでは、せんべいを食べたお客様から「おいしい」と喜ばれることが仕事の励みになる、という職員の言葉に子供たちは関心を寄せていました。せんべい焼き体験では、それぞれ２枚を焼き上げ、おいしくいただきました。工場見学で学んだことを、社会科の授業でまとめていく予定です。

社会科「おいしい水ができるまで」の授業の一環として、立山町上水道管理センターを見学しました。 水道水はどのようにしてできるのか、教科書で確認はしていきましたが、実際にどのような施設で、どのような流れできれいにしているのかを間近で見ることができました。   子供たちが印象に残ったのは、以下のことでした。 ・川の水が安全かどうかをたしかめるために、金魚が飼育されていること ・水の中にある小さなごみを取り除くためにPACという薬品を使って固めたり、水を消毒するために薬剤を調整したりしていること ・365日休みなく、職員の方が監視し、調整等を行っていること   誰もが安心して使える水にするために、いろいろな作業が行われ、学校や家庭に送られていることを学び、「水を大切に使う」意識をもつことができました。 また、水質検査を終え、水道水としてできたばかりの水を試飲させていただき、「家の水と同じでおいしい」と感激していました。   見学終了後、子供たちには「使った水はどうなる？」という新たな疑問がわいてきました。新たな学びにもつながる校外学習になりました。

５月から始めたあさがおの世話を頑張っている１年生です。 雨の日も、晴れの日も、台風の日も、あさがおの様子を見ています。 植物の世話に詳しい校務助手の方からは、肥料のことを教えてもらいました。 また、いろいろな学年の人も、成長を見守ってくれています。   どこに置いたらいいかな？ 水はどれくらいあげたらいいかな？   たくさんのことを考えながら、一生懸命に世話をしてます。

大休憩にあるお子さんが、担任を呼び出しました。「先生、６年生が音楽室でもめてます・・・！」 急いで音楽室に向かうと、６年生が飛び出してきて、サプライズで誕生日をお祝いしてくれました。担任に内緒で準備をしてくれていたようです。音楽室もきれいに飾ってくれていました。 誕生日の歌やエールを披露してくれて、とてもうれしかったです。誰かのために、みんなが一致団結する姿はとても素敵でした。６年生のみんな、ありがとうございました。

１、２限に学習参観を行い、普段の授業の様子や子供たちの姿を見ていただきました。 雨の中、たくさんの保護者の皆様のご来校ありがとうございました。

宿泊学習から１週間が経ち、普段の学習モードに戻ってきている子供たち。 宿泊学習の写真を集め、それらを見せると、学習したことを思い出し、楽しそうに見ていました。 それらの写真を使って、模造紙にまとめていきました。１日目、２日目それぞれの活動写真を選別し、見やすく、そして活動が楽しかったことを分かりやすくしようと工夫を凝らしています。 学習参観の際、廊下に掲示しますので、ご覧いただけると幸いです。

今日は6年生にとって初めてのたてわり班活動でした。たてわり班のみんなで仲を深めたり、お互いのことを知ったりするために一緒に遊ぶ計画を立てました。 活動の説明をしているときは少し緊張気味でしたが、みんなで遊び始めると、下学年の話を優しく聞く姿や班のみんなの声を聴いて活動の内容を工夫する姿が見られました。 ふり返りでは「楽しかった！」「もっと遊びたい！」という感想があり、6年生の子供たちもうれしそうな様子でした。 教室に戻ってからは「みんなのことを知ることができてよかった」「めあてを達成できた」と、6年生としての自信を高めたようでした。次のたてわり班活動も楽しみです。

生活科の学習で「まちのすてき・ふしぎ」を見つけに出かけました。 歩きながら町の様子をよく観察したり、公民館やキッズハウスのぞみに訪問し、話を聞いたりしました。 子供たちは「なんだこれ！」、「すごい！」、「不思議」など思いを口々にしながら、楽しんで活動をしていました。

図画工作科の学習で、はさみを正しく使って飾りを作りました。 折り紙をぐねぐね切ったり、折って切って広げたりすると、おもしろい形になりました。 好きな形を集めて、長い紙テープに貼って作品に仕上げました。 来月の学習参観で掲示しますので、お楽しみに・・・

今週は、５年生と１年生がふれあう時間がたくさんありました。一緒に花の苗を植えたり、一緒に遊んだりしました。また、体育の時間には５年生が１年生の体力テストの種目を計りました。最初は、言うことを聞いてくれなくて困ったと話していた５年生でしたが、一緒に活動をする機会が増えることで１年生の良い面が分かってきて「先生！１年生がかわいかったよ。」と笑顔で話をしてくれました。少しずつ、小さい子との関わり方が上手になってきたようです。

社会科の学習でささら屋へ工場見学に行ってきました。子供たちは、工場で働く人々の思いや、せんべいのおいしさの秘密などを見つけようと職員の話に真剣に聞き入っていました。質問タイムでは、せんべいを食べたお客様から「おいしい」と喜ばれることが仕事の励みになる、という職員の言葉に子供たちは関心を寄せていました。せんべい焼き体験では、それぞれ２枚を焼き上げ、おいしくいただきました。工場見学で学んだことを、社会科の授業でまとめていく予定です。

社会科「おいしい水ができるまで」の授業の一環として、立山町上水道管理センターを見学しました。 水道水はどのようにしてできるのか、教科書で確認はしていきましたが、実際にどのような施設で、どのような流れできれいにしているのかを間近で見ることができました。   子供たちが印象に残ったのは、以下のことでした。 ・川の水が安全かどうかをたしかめるために、金魚が飼育されていること ・水の中にある小さなごみを取り除くためにPACという薬品を使って固めたり、水を消毒するために薬剤を調整したりしていること ・365日休みなく、職員の方が監視し、調整等を行っていること   誰もが安心して使える水にするために、いろいろな作業が行われ、学校や家庭に送られていることを学び、「水を大切に使う」意識をもつことができました。 また、水質検査を終え、水道水としてできたばかりの水を試飲させていただき、「家の水と同じでおいしい」と感激していました。   見学終了後、子供たちには「使った水はどうなる？」という新たな疑問がわいてきました。新たな学びにもつながる校外学習になりました。

５月から始めたあさがおの世話を頑張っている１年生です。 雨の日も、晴れの日も、台風の日も、あさがおの様子を見ています。 植物の世話に詳しい校務助手の方からは、肥料のことを教えてもらいました。 また、いろいろな学年の人も、成長を見守ってくれています。   どこに置いたらいいかな？ 水はどれくらいあげたらいいかな？   たくさんのことを考えながら、一生懸命に世話をしてます。

大休憩にあるお子さんが、担任を呼び出しました。「先生、６年生が音楽室でもめてます・・・！」 急いで音楽室に向かうと、６年生が飛び出してきて、サプライズで誕生日をお祝いしてくれました。担任に内緒で準備をしてくれていたようです。音楽室もきれいに飾ってくれていました。 誕生日の歌やエールを披露してくれて、とてもうれしかったです。誰かのために、みんなが一致団結する姿はとても素敵でした。６年生のみんな、ありがとうございました。