５／15（水）に立山区域の６年生が集まり、スポーツ交流フェスティバルが行われました。
100m走・50mハードル走は全員走り、学校対抗のリレーは代表者が走りました。
競技の後は、全体でレクリエーションをして親交を深めました。
Nさんは、「みんなが応援してくれたおかげで最後まで走り切ることができました」
Kさんは、「レクリエーションで他校の人がやさしく声をかけてくれたので、中学校に行っても仲良くなれる気がしました」と、話していました。
一人一人本当によく頑張っていました。お疲れ様でした！
（写真まだ載せる予定です）
今日は第１回 代表員会が行われました。
「どのような高野小学校にしていきたいか」ということを議題にして、学級で話し合ったことを基に、学級代表と青空プランニング委員会で話合いを行いました。
子供たちからは、あいさつ、自分から行動すること、笑顔等の意見が多く出ました。
３年生の学級代表は「あいさつをするとみんなが笑顔になり、楽しい学校になる」と意見を堂々と言っていました。高学年の児童に対しても、自分のクラスで出た意見を伝える姿に頼もしさを感じました。
これらの意見を基に、話合いをして、高野っ子みんなで取り組めるスローガンが決まっていきます。
季節のお花を小学校にいただきました。お家のお庭が自然の森の様な佇まいのAさんからです。凛とした花、名前はわからないけどよく見かける花、とても珍しい花、季節を感じられる花いっぱい！。早速、,一階廊下やランチルーム前、階段の踊り場で子供達の目に入るように工夫して飾り置きました。小学校に明るくて素敵な空間ができています。Aさんの「咲いた花を、子供達に見てもらえると嬉しいの！」と言う温かい心が伝わっています。ランチルーム前の花の名前は、５年生さんが手書きで書いてくれています。手書きの字は、とても親しみやすく、書いた人のやさしい気持ちが伝わってきます。お花をアレンジ風に生けて飾ってくれたのはTさんとFさんです。「楽しい！」「また生けたいです！」と言っていて、自己流で自由に生けて階段の踊り場に飾り置いてくれました。いつもご厚意の季節の花々で学校全体が明るく、子供達も楽しい気分で過ごしています。お花をありがとうございます。
５月１４日（火）、あさがおの種まきをしました。指の第一関節までの穴をあけて、種を入れて、やさしく土をかけて、やさしく水やりをして。明日から、水やりなどのお世話が始まります。
ちゃんと芽を出してくれますように。きれいな花が楽しみです。
理科では生き物が卵から生まれる様子を観察する学習に取り組もうとしています。
そこで、先週から、卵を産んでくれる「ヒメダカ」を迎え入れる準備やお世話をしています。
昨日の下校時に、学校にヒメダカが届き、
「おおー！メダカが来た」「かわいい」「大事に育てていこう」などと大喜びの子供たちでした。
今日もえさをあげたり、休み時間には５年生だけでなく、他の学年の児童も加わって楽しそうに観察していました。
「上から見るとストレスが溜まって卵を産みにくくなるから、横から見て」と声掛けをするなど、ヒメダカの気持ちになって観察や飼育をしているようでした。
また、野菜や土との触れ合いも活発になってきました。
自分たちが好きな野菜を育てる「野菜クラブ」では希望した子供たちが、買ってきた苗を育てるための環境づくりや５年生として、クラブでの会議の企画・進行に取り組んでいます。
また、５年生としても、理科で使う予定のインゲン豆を育てることや、総合的な学習の時間でも畑を利用する予定です。
今日は、総合的な学習の時間にクラス全員で「３つの畝づくり」と「畝へのマルチ張り」に挑戦しました。
「とても大変！！」「いや、以外と...
高野小学校には縦割り班があります。
１年生～６年生の異学年で一つの班をつくって、一年間活動するものです。
清掃の時間も縦割り班で行い、今日からスタートしました。
まずは、清掃場所に集合して、６年生が班のメンバーに役割分担を説明しました。
上学年が下学年のお手本となって、掃除の手本を見せたり声をかけたりしている姿が見られました。
６年教室担当の班は、早く清掃が終わったので、６年生の指示で新聞紙を使って窓ふきをしていました。
１年生のAさんは、「こんなにきれいになったよ」と汚れた新聞紙を見せてくれました。
縦割り班で協力して学校をきれいにしていきましょう。
５月１０日（金）、図工の時間に「ねんどで ごちそう」の学習をしました。今回は、粘土ケースをお弁当箱に見立てて、お弁当を作りました。おにぎりあり、スパゲッティあり、餃子あり、ピザあり、ケーキあり。丸めたり、ひもを作ったり、にぎったり、平らにのばしたり。思い思いにおいしそうなお弁当を作りました。制作をおおいに楽しみました。写真は、作品を廊下に並べたときに、食べるまねをするかわいらしい、１年生らしい場面です。
生活科で、野菜を植えるために畝にマルチを張り、土をかけて自分専用の畑をつくりました。「ミニトマトとナスを植えようかな。」「きゅうりと枝豆を植えたいな。」などと、来週の苗植えを楽しみにしている様子でした。
理科の学習では、生き物の観察をしています。3年生ではヒマワリとホウセンカを育てますが、今日はヒマワリの種の観察をしました。「先がとがっていて、触ると痛い！」「中にバナナみたいな色の根っこみたいなものがあった！」と発見したことをどんどんワークシートに書き込んでいました。
また、モンシロチョウとアゲハチョウの幼虫も教室にやってきて、子どもたちは虫めがね片手に興味津々で観察しています。少し苦手な子もいるようですが、「良くみると可愛い」「もうさなぎになってる！」と、観察する楽しさを感じていました。
５／15の立山っ子・ふなっ子スポーツ交流フェスティバルに向けて、
会場となっている立山中央小で練習しました。
100m走や50ｍハードル走の練習をしました。学校では、50ｍしか練習できていなかったので、
初めての挑戦を終えて子供たちは「100ｍって長い。」「きつかった‥」と口々に感想を述べていました。
でも、その後も何度も練習に励む姿が見られました。
結果も楽しみですが、一人一人が目標をもって当日を迎えられるようにしたいです。
図画工作科では「心のもよう」という単元に取り組んでいます。
小さな画用紙に筆やスプレー、ストロー等を用いて心の赴くままに絵を描いたものを、画用紙に切ったり、周りに着色をしたりして貼り付け、自分自身の心の様子を表していました。
Wさんは「様々な技法を使うことで、喜怒哀楽を表せる！」と気付きを口にしたり、Sさんは画用紙に貼る際に、「自分の感情をイメージして塗った紙をぎざぎざに切ることでよりその感情を表現できると思う」と表現の工夫をしていました。
思いのままに楽しんで筆を動かす喜びからか笑顔で授業に取り組む姿や、表現の工夫を考える姿が素敵でした。
今年度初めての避難訓練を実施しました。
子供たちは、放送をよく聞き、先生の指示に従って素早く避難をしていました。
校長先生からは、安全に避難するために大切なことについて話がありました。
指導いただいたことを今後の訓練にも生かしていけるよう、継続して安全指導を行っていきたいと思います。
先月、１年教室を飾ってもらっていた絵を２年生に返しにいきました。
「絵をかいて、１年教室を飾ってくださって、ありがとうございました。」
２年生は、１年生の入学をお祝いするプレゼントを準備してくれていました。
「入学おめでとう。小学校は楽しいよ。」
１年生が持ち帰ったアサガオの種は、昨年度２年生が育てたものです。ちょうど今頃が、種まきの時期です。家族で育ててみられてはいかがでしょうか？
給食の時間に、学級代表の任命式を行いました。
校長先生から各学級代表に任命書が手渡されました。
インタビューにこたえて３年生のＩさんは、
「笑顔あふれるクラスにしたい」と、堂々と抱負を語っていました。
社会科の学習で高野小の周りにどんな建物や場所があるかを屋上から調べました。2年生の生活科とは違い、場所を示すのに「方位」を使って場所を表します。「先生！僕の家の近くの公民館が・・・北西にあります！」「あのお肉屋さんは南西にある！」と方位を使って見付けた場所の位置を地図に書き込んでいました。
今日は天気も良く、富山湾までしっかり見ることができました。実際に目で見て確かめながら、方位について楽しく学ぶことができたようです。
給食の時間に、委員長任命式を行いました。
校長先生から、各委員会の委員長に、任命書が手渡されました。
委員長が、学校のために頑張りたいという抱負と緊張の気持ちを語ってくれました。
高野小学校のために、各委員会力をあわせて協力し、委員会活動を頑張っていきたいと思います。
今日は全校遠足がありました。先週、縦割り班結成式を行い、今日で2回目の縦割り班活動です。なるべく自分たちで考え、上学年が指示を出しながら活動を行い、班ごとに友情を深めることをめあてに頑張りました。
「ポイント探し」では、「大丈夫？」「1年生のこと待ってあげよう」と優しい言葉をかけ合いながら活動する様子が見られました。途中、先生から出される試練には、班で相談したり、協力したりしながら乗り越えていました。
昼食のときにも下学年に座席を教えてあげたり、おぼんを持ったりして班のみんなで仲良く食事をとりました。普段とは違う食事に子供たちもニコニコでした。
学校に戻ってきてからは、6年生が考えた全校集会を行いました。1年生は緊張しながらも自己紹介を頑張りました。学校クイズでは難しい問題に頭を悩ませながら、楽しんで学校について学ぶことができました。
全校ゲーム「高野小学校に行こうよ」では、お題の文字数に合わせて仲間作りを行いました。様々な学年の友達とグループになってちょっぴり恥ずかしそうに自己紹介をしていましたが、仲を深めました。
縦割り班の仲間と一日過ごしたことで、互いのことをよく知り...
４年生は今年度から初めての委員会活動に取り組んでいます。
保健環境委員会は、手洗い用の洗剤を補充する仕事をしました。
運動委員会は、器具庫からボールを出し、みんながボールで遊べるように準備していました。
図書委員会は、６年生から本の貸出の仕方を教わりました。
４年生のSさんは「これから自分の仕事を忘れないように頑張りたい」と話していました。
学校の一員として、よりよい学校になるよう力を発揮しています。
高学年となり学校の中でも副リーダーとして下級生を手伝ったり、下級生と遊んだり、委員会活動をしたりなど５年生として何ができるのかを考え行動しようとする姿がよく見られるようになってきました。
委員会活動では、挨拶運動をする児童に「僕もついていく」「一緒にするよ」といって玄関で挨拶をしています。
また、休み時間にも下級生が教室に遊びに来ると「一緒に遊ぼう」と声をかけ、下級生も５年生も笑顔で仲良く遊んでいました。
高学年として”下級生のお手本になるような姿で、優しく接する”
そんな今の気持ちを大切にしてこれからも関わりを持っていけるといいですね。
休み時間に3年生がはないちもんめをして遊んでいました。楽しそうな声を聞いて、2年生が3年生教室をのぞいているのに気付くと、何人かの3年生が「一緒にしよう」と言って2年生の子を遊びに誘っていました。一緒になって楽しそうにはないちもんめをすることができました。下学年のリーダーとして、優しくする姿が素敵でした。
今日は令和6年度の縦割り班結成式が行われました。新しい班長の意気込みを聞き、縦割り班の仲間と初めて顔を合わせました。班ごとの活動では、「フルーツバスケット」や「だるまさんがころんだ」をして、楽しく交流しました。中には、上学年の児童が下学年の児童に優しく声をかけたり、順番を譲ったりしている班もいて、1、2年生が嬉しそうにしていました。
4月30日は、全校遠足があります。みんなで協力し、絆を深められるように活動することを願っています。
本日、令和６年度最初の学習参観がありました。
高野っ子は、少し緊張した様子でしたが、真剣に授業に取り組んでいました。
その後、各学級で学級懇談会を開催し、保護者の皆さんと懇談しました。
今年度も保護者の皆さま、地域の方々と協力し、よりよい学校運営に努めていきたいと思います。よろしくお願いします。
今週は3年生になって初めて学習する教科がたくさんありました。
まず、外国語ではALTと外国語専科先生と一緒に英語で挨拶をしました。初めて学校で英語を離してみて「英語で挨拶できた！」「外国語楽しい！」と嬉しそうに離していました。
書写では初めて習字を行いました。担当の先生は綺麗な字を書くための道具の扱い方やまわりの環境の整え方などを学びました。普段は賑やかなクラスも、この時間は静かに、そして真剣に様々な線を筆で書いていました。
音楽では、初めに音楽担当の先生の真似をしながらリズム打ちをしました。その後、体を動かしながら元気よく歌を歌っていました。「音楽の先生に褒められちゃった！」と嬉しそうに教室に帰ってきました。
5年生の理科では、振り子の振れる速さが変わる要因は何なのか、おもりの重さやふりこの長さを変えて実験しています。今日の授業では、振り子の振れる速さの要因は「ふりこの長さ」なのではないかということを基に、おもりの重心から支点への長さを調整して実験をしました。例えばMさんの班では、「正確に重心からふりこの長さをはかりたい」とMさんがいうと「重心はおもりの中心だからここから長さを測ればいいよ」と班の子供たちが教えていました。実験で振り子の振れる速さが変わる要因を突き止めるだけでなく、友達と仲良く協力し合って学習することも学んでいる様子でした。
図工の時間に、容器に思い思いの色をぬり、光で形や色を映す活動をしました。「手に模様が映ったよ。」「友達と形をつなげると面白いよ。」「虹色がきれい。」などと言いながら、地面に映った形や色を見て、光のプレゼントを楽しみました。最後に、全員の作品をつなげて見ると、みんなの笑顔も輝いていました。
４月１９日（金）、初めて図書室で本を借りました。借りられる期間は１週間、借りられる本の冊数は２冊までです。借りたい本を探し、手に持って、少し緊張した顔で、カウンターの前に立ちました。
「借ります。１年〇番〇〇〇〇〇です。」
保護者の皆様、持ち帰った本をぜひ一緒に読んでください。お子さんが何に興味をもっているのかが分かり、楽しいひとときとなることと思います。
理科の学習の為、ジャガイモの種芋を学校前のプランターに植えました。
植える前に、種芋を半分に切ってヨウ素液をつけて青紫色になった切り口を子供たちに見せて、
「青紫になったということは、何に反応したのかな？」と問うと、
すかさず、Kさんが「デンプン！」と答えました。５年生の学習内容を覚えていました。
一人２個ずつ植え、先生から毎日水やりの必要はないと聞いたAさんは、
「晴れた日が続いて土が乾いていたら水をやればいいのかな！」と、話していました。ジャガイモの成長を楽しみにして、観察を続けていきます。
５年生と６年生の子供たちが、登校してから朝の会までの時間に前庭の清掃をしている朝の様子です。自分から見つけて行動しており、頼もしく感じます。友達と話しながら、楽しんで活動をしている姿はすがすがしく、見ていて気持ちが良いです。６年生のWさんとYさんは、「高野小学校がよくなるようなことをしたい！」と思って活動をしているそうです。今年度も、高野っ子の伝統が引き継がれようとしています。外は黄砂で、見渡す限り霞んでいますが、高野小学校の空気は、朝からすっきりしています。自ら活動をしている５年生、６年生さんありがとう！
４年生では、来週からお休みされる先生への「プチありがとう集会」をしました。
この集会は、今までお世話になった先生に感謝の気持ちを伝えたいという子供たちの思いから準備が始まりました。
子供たちは、ありがとうの気持ちを伝えるためにはどうすればよいか話し合い、手紙や折り紙、合奏のプレゼントを準備しました。
集会では、息の合ったすてきな演奏をすることができました。また、感謝の気持ちを一人一人伝えることができました。
振り返りでNさんは「ありがとうの気持ちを、みんなで協力して伝えることができて嬉しかった」と話していました。
上学年として、一歩成長した４年生でした。
3年生は校外学習で富山市の交通安全博物館へ行き、交通ルールや自転車の乗り方について学びました。ビデオを見ながら交通ルールについて学んだり、自転車のシュミレーターに乗って正しい乗り方を練習したりしました。
校外学習の感想を聞くと、Tさんは「自転車の乗り方を知った。右側からだと車が来て危ないって思った」、Mさんは「ブレーキをかけるのにも順番があることを知った。前からかけると危ないことがわかった」と話していて、ルールだけじゃなく、なぜそのルールがあるのかを学ぶことができたようでした。
今日の校外学習で学んだことを、これから道を歩いたり自転車に乗ったりするときにいかせるといいですね。
本日、入学式が行われ元気な20名の新１年生が入学してきました。在校生は、朝から張り切って新１年生を迎える準備をしていました。受付では、「本日はおめでとうございます。」とあいさつし、新１年生にコサージュを付けて1年生教室へ案内する6年生の姿がみられました。
入学式では、校長先生から新１年生に向けて、①自分のできることをどんどん増やしましょう、②仲良しをたくさん増やしましょうという２つのお話がありました。代表児童は、「学校生活で分からないことがあったら、ここにいるお姉さん、お兄さんに何でも聞いて下さいね。これから一緒に楽しく過ごしましょう。」とメッセージを伝えました。その後在校生が、新１年生へプレゼント曲『世界中の子どもたちが』を心を込めて歌いました。
令和６年度のメンバーがこれで全員そろいました。みんなで素敵な高野小学校を作っていきましょう！
朝から笑顔で登校する子供たち。学年が一つ上がり、やる気に満ちあふれていました。
始業式では、校長先生から「いろいろなことに挑戦しましょう。学校は失敗するところ、失敗してもよいのです。自分がやりたいことを見つけ、考え、行動し、振り返ることが大切です。学校の主役はみなさんです！」という言葉がありました。たくさんチャレンジし、失敗から学び、たくましく、かしこく、のびやかに成長して欲しいです。
そして、ドキドキの担任発表。６年生の担任より、最高学年としてがんばっていこうとエールが送られると、６年生の児童も高野っ子にむけて、エールを送っていました。
元気いっぱい、令和６年度のスタートです！
３年生の最後の算数科の学習は、「かたちであそぼう」です。
同じ大きさの正方形を５個つなげてできた、12種類の形を使うパズルがあります。12種類の形のうちのいくつかを使って、正方形や長方形の形を作ります。
「先生、もう少しでできそうだけど、最後の1枚が合わない」
「もう少しなのに、なかなか難しいね」
「頭を使うけど、パズルになるとわくわくする」
「やったー！できた」子供達は真剣にペンドミノのパズルに挑戦していました。
4年生では、富山県の市町村について学習をしてきました。今日は、社会科の学習のまとめとして、子供たちが選んだ富山県のおすすめの市町村を3年生に紹介しました。
子供達は緊張しながらも、写真やイラストを載せたガイドマップをもとにそれぞれのおすすめする市町村について説明していました。3年生に感想を聞くと、「発表を聞いてその場所に行ってみたくなった」「立山町のことでも初めて知ったことがあった」と4年生の発表を聞いて富山県について知ることができたようです。
来年度は同じ上学年の仲間として頑張る3年生との交流を深めることができました。
今日は2学期に育てていたへちまを使って、花飾りを作りました。助手の方から作り方の説明を受けると、「どの花をつけようかな」「これ可愛い！」と言いながら、乾燥させて輪切りにしたへちまに造花やビーズを飾り付けていました。それぞれの個性が溢れる可愛らしい花飾りが完成しました。
３月６日に、縦割り班活動をしました。
１年間お世話になった６年生と、最後に縦割り班で楽しい時間を過ごしたいという思いから、初めて５年生が企画しました。
鬼ごっこやだるまさんがころんだ、トランプや絵しりとりなど、みんなで楽しめる遊びをしました。
参加した１年生のSさんは「新聞じゃんけんが楽しかったです。６年生と思いでができました。」と話していました。
活動を企画した５年生のMさんは「初めての縦割り班活動を企画して、６年生が喜んでくれて安心しました。」と話していました。
来年度の最高学年として、ますます頼もしくなった５年生でした。
国語科「調べて話そう、生活調査隊」では、ふだんの生活に関する疑問をグループで調査して、発表する学習に取り組んでいます。
「放課後どんなことをして過ごしているか」「休みの日は何をしているか」「メディアにどれくらい時間を使っているか」など、ふだんの自分たちの生活で友達に聞いてみたいことを考え、それを調査するためのアンケートを作りました。
今日はそのアンケートに答えて、回答の集計をしました。子供たちは「なんかわくわくする！」と、友達の作ったアンケートに楽しそうに答えていました。アンケートを回収して集計をし、分かったことを表やグラフにまとめて、最後に発表をする予定です。
４年生のみんながどんな生活をしているのか楽しみですね。
２月２８日に、卒業を祝う会「６年生たくさんの思い出をありがとう集会」をしました。
１年生～４年生は合奏やクイズをして６年生を楽しませていました。
全校ゲームは５年生が考えた給食メニューで好きなのは「揚げパン」と「カレー」のどちらかというような
２者択一をするゲームをして盛り上がりました。
６年生からのお返しは、「アイドル」のかっこいい合奏でした。
最後に、感想タイムで６年生のYさんは「１〜５年生の間は、６年生を祝う側だったけれど、６年生になって、初めて祝われることの嬉しさを感じました。とても嬉しかったです。」と話していました。
また、４年のKさんは「６年生と一緒にいた時間は短かったけれど、これからも頑張って欲しいと思います」と話していました。
５年Mさんは「初めて大きな集会をして緊張したけれど、ドッキリも成功して、とてもいい集会になったと思います。」
６年生と最高の思い出ができた温かい集会になりました。
２月２７日にGOGOタイム「８の字跳び」をしました。
初めに運動委員会から、８の字跳びのこつとして、縄の真ん中で跳ぶことと、回し手の横を通って抜けることを教えてもらいました。
その後班に分かれて練習し、１分間で何回跳べるか計測しました。多い班では１分間で20回跳ぶことができました。
高野っ子のパワーで寒さを吹き飛ばし、元気に運動しています。
２月２１日に全校集会を行いました。
初めに、青空プランニング委員会から「きらりヒーロー」を紹介する「きらり劇場」の発表がありました。
今年度、高野小学校では思いやりのある行動をした子供を「きらりヒーロー」として紹介する取り組みを続けています。劇では、登校時の見守り隊の方に元気よく挨拶する子供や、進んで除雪をする子供が紹介されました。
次に、全校で進化じゃんけんをしました。じゃんけんで勝つと玉子、赤ちゃん、子供、大人、神様と進化することができます。違う学年の友達ともたくさんじゃんけんをして、全校のみんなで楽しく活動することができました。
集会後半のインタビュータイムで、４年生のKさんは「劇を見て、たくさんのきらりヒーローがいたことが分かりました。僕もきらりヒーローになりたいです」と話していました。今後ますます高野小学校に、いろいろなきらりヒーローが増えて欲しいと願っています。
今日は卒業を祝う会や卒業式に向けて、お祝いの掲示を作成しました。デザインのほとんどは子供たちに任せて、素敵な掲示になるようにお願いしました。作業が始まると動物や植物の飾りをどこに貼るかを相談して、貼ったり貼り直したりを繰り返してなんとか掲示が完成しました。
完成した掲示を見た子供たちは「いい感じ！」と嬉しそうに話していました。6年生が喜んでくれるといいですね。
卒業式まで後、ひと月。
子供たちは今までお世話になった、６年生の皆さんに感謝の気持ちを込めて、「卒業を祝う会」の招待状や階段の踊り場の掲示を行いました。
招待状は、縦割り班でお世話になった６年生さんに心を込めてメッセージを書いたり、絵やイラストを書いたりしました。
「私は入学式の絵を描いたよ。６年間も頑張ったことってすごいことだよね」
「僕は縦割り遠足でお世話になった思い出のメッセージを書いたよ」
踊り場の掲示も、折り紙や花紙でかわいいお花を作って、一人一人が心を込めて作り上げました。
「学校や私たちのことを思い出してほしいから学校を真ん中にして、その周りで子供たちが遊んでいる」
「優しくしてもらった６年生さんに、喜んでもらえたらいいな」
６年生の皆さん、ありがとうございました。
２月１６日に、お話会がありました。
「ももたろう」や「うらしまたろう」などのお話に関する「なぞなぞ」という絵本があり、子供たちは大盛り上がりでした。
また、「七わのからす」のお話を聞いて、Mさんは「女の子が自分からからすを助けに行って優しいと思いました。」と感想を話していました。
今回で２年生のお話会は最後でした。これからも、色々なお話の世界に触れてほしいと思います。
体育科では、準備運動と体力作りをねらって縄跳びをしています。
ペアになって前跳びや、あやとび、二重跳びなど、挑戦したい技に取り組み、友達と互いの出来具体を見合って、連続で跳べた回数を記録します。難しい技も友達と声を掛け合いながら挑戦していました。
また、1分間に跳べた合計の回数を記録する「1分間前跳び」では、みんなでどうすれば早くたくさん跳べるのかを話し合い、たくさん跳べる子を観察して、「細かく跳ぶ」「手を出来るだけ小さく回す」などいくつかのポイントを見つけました。練習を重ねると最初の頃よりたくさん跳べるようになる子や、1分間で200回以上跳ぶことができる子が出てきました。
今後も練習を続けて、たくさん跳べるように頑張ります！
２月１５日に、GOGOタイム「１分間前跳び」を行いました。
３学期のGOGOタイムは、１分間で前跳びを何回跳べるかを数え、記録しています。
６年生は、多い人で１分間に200回以上跳ぶことができていました。
５年生のMさんは「来年は私も200回跳べるようになりたい」と話していました。
過去の自分を超えられるように、練習に励む子供たちです。
百人一首高学年の部 決勝大会。予選を勝ち上がった８名が決勝大会に挑みました。
緊張感が漂う中、静寂の中に札を取る音。
出場者はもちろん、会場で応援する仲間もいつしか集中していました。
上の句の一部だけを聞いて、素早く札を取る姿はさすが高学年！
一進一退の決勝戦に勝ち、優勝したⅠさんは、２連覇達成。
Ⅰさんは2連覇達成に向け、たくさん練習したことや
やり遂げた喜びを仲間の前で訥々と話しました。
対戦を見に来た１年生は、「“ほととぎす”だけ聞いて札を取ったのがすごい」と
高学年のかっこよく、強い姿を目の当たりにし、憧れの気持ちを抱いたようです。
２月12日（月）に富山市総合体育館で県書初大会が行われました。
高野小学校からは２名が代表して硬筆・毛筆それぞれにチャレンジしました。
Mさんは初めての挑戦にもかかわらず、「２階の観客席にいるお母さんに書いた作品を見せたよ」
と嬉しそうに話してくれました。
県内から集まった大勢の中で書初をする二人の姿は、堂々としていて素敵でした。お疲れさまでした。
３年生は、４月から始まるクラブ活動の様子や内容を知るために、各クラブの見学に行きました。
茶道クラブではお茶のお点前の練習、サイエンスクラブではペットボトルで作ったペットボトルロケットを玄関前でグラウンドめがけて飛ばす実験を見学しました。その他、クラフトクラブやコンピュータクラブ、運動クラブ等の活動の様子も見学しました。
「ぼくは、プログラミングに興味をもったので、コンピュータクラブかなぁ」
「わたしは運動が好きだから、運動クラブをしっかり見てきたよ」
「どのクラブも楽しそうで、全部のクラブに入りたいけど、、、迷うね」
どのクラブに決めるか、楽しみです。
２月７日に、児童集会「楽しく豆つまみレースをしよう集会」をしました。
給食委員が、全校のみんなに正しい箸の使い方を身に付けてほしいという思いから企画しました。
縦割り班に分かれて、一人一つずつ豆をつまんで移動させていきました。
それぞれの班の競技が終わると、拍手で健闘を称え合いました。
１位の班は、３分間で１７個の豆をつまんで移動させることができました。
感想タイムでは、６年生のTさんが「箸の使い方を見直すいい機会になりました。」と話していました。
５年生は、総合的な学習の時間に、自分たちで調べてみたいと思った【地震・台風・洪水・大雪】に分かれて、
インターネットや図書の本、パンフレット等を用いて調べました。
ロイロノートのカードにまとめ、保護者の前で一人一発表をしました。
子供たちは、説明の順序を考えたり、写真や図を加えてたりして工夫していました。
中には、防災クイズを取り入れた児童もいて、教室中に「お～！」と驚きの声が出ていました。
Aさんのクイズは、「地震のときトイレにいたら気を付けることは？」でした。
答えは、「スリッパ等をドアに挟み、出入り口を確保すること」です。
発表が終わると、一人一人やり切った表情でホッとしていました。
調べたことを生かして災害に備えたいですね。ご参観の保護者の皆様、ありがとうございました。
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